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LA INTERACCIÓN EN EL AULA. ORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL PROFESORADO DE LA ESO [03-12-2011]
12 pages
Published by
Mikelepa
LA INTERACCIÓN EN EL AULA.
ORIENTACIONES
BÁSICAS PARA EL PROFESORADO DE LA ESO.
Cristina Sales Arasa
Dra.
en Pedagogía
Resumen
En este artículo, dirigido a los que inician su andadura profesional como docentes
en las aulas de la...
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LA INTERACCIÓN EN EL AULA.
ORIENTACIONES
BÁSICAS PARA EL PROFESORADO DE LA ESO.
Cristina Sales Arasa
Dra.
en Pedagogía
Resumen
En este artículo, dirigido a los que inician su andadura profesional como docentes
en las aulas de la Enseñanza Secundaria Obligatoria, mostramos algunas estrategias
básicas para prevenir la aparición de conflictos y para solucionarlos una vez ya han
surgido.
Pretendemos con ello ayudar al profesorado a crear un clima de aula adecuado,
en el que los conflictos tengan escasas posibilidades de aflorar.
Palabras clave: Interacción en el aula; estrategias docentes; Enseñanza
Secundaria Obligatoria; clima de aula.
1.
INTRODUCCIÓN
La extensión de la enseñanza obligatoria hasta los dieciséis años ha comportado
que en las aulas de los Institutos de Enseñanza Secundaria encontremos alumnos
interesados en el aprendizaje junto con otros que no lo están tanto.
Vaello (2003) nos
habla de tres tipos de alumnos en función de su actitud en clase: los enganchados, que
s
[Less]
Tags
alumnos,
ambiente,
aprendizaje,
aula,
clima,
comunicación,
conductas,
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enseñanza,
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