Lectura Dialógica e Igualdad de Género en las interacciones del aula
1- INTRODUCCIÓN
Una de las principales características de la Sociedad del Conocimiento es la
pluralidad de opciones con la que se encuentran las personas tanto en la esfera pública...
More
Lectura Dialógica e Igualdad de Género en las interacciones del aula
1- INTRODUCCIÓN
Una de las principales características de la Sociedad del Conocimiento es la
pluralidad de opciones con la que se encuentran las personas tanto en la esfera pública
como en la privada.
Plural no sólo en el sentido de diversidad de culturas, sino también
en la pluralidad de opciones sexuales, maneras de vivir y formas familiares.
Esta
diversidad se manifiesta en los distintos ámbitos sociales y en el entorno cotidiano de
las personas, constituyendo fuente de aportaciones muy enriquecedoras pero
exigiendo a su vez respuestas concretas que potencien la convivencia y el libre
desarrollo de las diferentes opciones (Beck-Gernsheim, Butler y Puigvert, 2001).
La realidad social responde así a una pluralidad compuesta por diferentes opciones de
vida.
Paralelamente, dentro de la estructura social, la escuela es un importante
espacio de socialización y transmisión de valores en relación a la i
Less