LOS CENTROS DE ORIENTACIÓN DIALÓGICA EN EDUCACIÓN DE
PERSONAS ADULTAS: LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y LAS
PRÁCTICAS DIALÓGICAS.
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Sobre la autoría de este artículo.
Aunque al final vaya una firma eso no ha de confundirse con la autoría, con la...
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LOS CENTROS DE ORIENTACIÓN DIALÓGICA EN EDUCACIÓN DE
PERSONAS ADULTAS: LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y LAS
PRÁCTICAS DIALÓGICAS.
0.
Sobre la autoría de este artículo.
Aunque al final vaya una firma eso no ha de confundirse con la autoría, con la
construcción del conocimiento –si es que lo hay– que aquí aparece.
Suelo decir que
cuando la Educación es democrática se produce una construcción solidaria del
conocimiento.
Solidaria porque está hecha entre todos y todas: universidad,
investigadores, formadores y participantes; porque nadie sobra, si no se le esconde o
desprecia como si fuera un objeto; y porque, en consecuencia, la autoría es de todas y de
todos.
Y también solidaria porque ese conocimiento no tiene propiedad, se generó en
común y pertenece a toda la humanidad.
Debe estar al alcance de todo el que quiera
acceder a él.
1.
LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE.
El 8 de septiembre de 1997 se publicó la Orden (BOPV de 3 de noviembre de 1997)
por la que
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