La cita concreta del artículo sería:
Flecha, R.
(en proceso).
Cambio, inclusión y calidad en las comunidades de aprendizaje.
Cultura y
Educación.
CAMBIO, INCLUSIÓN Y CALIDAD EN LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Ramón Flecha
La centralidad de las...
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La cita concreta del artículo sería:
Flecha, R.
(en proceso).
Cambio, inclusión y calidad en las comunidades de aprendizaje.
Cultura y
Educación.
CAMBIO, INCLUSIÓN Y CALIDAD EN LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Ramón Flecha
La centralidad de las interacciones en la sociedad de la información
En la sociedad de la información, el aprendizaje depende cada vez más de la correlación de
las interacciones que las niñas y los niños tienen con diversidad de personas adultas
(profesorado, familiares, monitores de tiempo libre, personal de las bibliotecas, participantes
en asociaciones y entidades del barrio, etc.
), en diferentes espacios de aprendizaje y desarrollo
(escuela, domicilio, comedor escolar, centro de tiempo libre, centro abierto, biblioteca
municipal, asociaciones, etc).
Lo que una niña o niño aprende es fruto de sus interacciones
con el profesorado y otros profesionales de la educación, pero también de las interacciones
con sus familiares y otras personas adultas de la comunidad.
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