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Debate
Resumen
Las décadas de los ochenta y los noventa del siglo xx fueron escenario de un acontecimiento que si bien ya se esperaba, sorprendió por la
rapidez con que se introdujo en casi todos los ámbitos de la vida de la
sociedad contemporánea: la...
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Debate
Resumen
Las décadas de los ochenta y los noventa del siglo xx fueron escenario de un acontecimiento que si bien ya se esperaba, sorprendió por la
rapidez con que se introdujo en casi todos los ámbitos de la vida de la
sociedad contemporánea: la irrupción de las tecnologías de la información y de las comunicaciones (tic) que provocó cambios drásticos y en
unidades de tiempo tan breves que llegó a plantearse más que como una
época de cambios, como un cambio de época social.
En este entorno económico, social y cultural nace, crece, y se educa
una generación influida por la presencia cada vez mayor de las tic y de
la relación entre ambas: la telemática, responsable en gran medida de
un cambio de percepción de la realidad ante todo, y en especial entre los
miembros de este grupo de personas en pleno desarrollo, denominada
como “generación Net”, o “N”, debido a que de todas las tic, computadora e internet se presentan como sus emblemas.
El reto de la educación del siglo XXI:
la g
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