Cómo surge la idea
La elaboración de este corto y la
correspondiente Guía Didáctica
están en el contexto de un proyecto formativo realizado en el
Centro del Profesorado de Motril
en el curso 2011-2012, en el que
ha participado profesorado de
Educación...
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Cómo surge la idea
La elaboración de este corto y la
correspondiente Guía Didáctica
están en el contexto de un proyecto formativo realizado en el
Centro del Profesorado de Motril
en el curso 2011-2012, en el que
ha participado profesorado de
Educación Infantil, Primaria y
Secundaria, Escuela de Artes, y
un cuantioso grupo de colaboraciones, de familias y de profesionales que nos han prestado una
ayuda valiosa y generosa.
La mayoría de los y las docentes implicados en el proyecto había participado activamente en otras muchas actividades formativas, como asesoras de formación, asistentes y ponentes, responsables
del Plan de Igualdad en sus centros, coordinadoras y firmantes de
todo tipo de proyectos para la
atención a la diversidad de género y la convivencia.
Por tanto,
podemos decir que la idea y gestión del proyecto ha contado con
profesorado altamente sensibilizado y
competente en el tema de la convivencia y la coeducación.
Como todo plan coherente partió de
unas necesidades:
1.
E
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