097. PENSAR, ENSEÑAR, APRENDER: DISFRUTAR DE LA PEDAGOGIA DE LA ESCUCHA

FORMACIÓN DOCENTE / FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN PROF. DR. JORGE EDUARDO NORO 1 FILOSOFIA Y EDUCACION = MATERIAL PARA EL DEBATE DEL MARCO TEORICO A LA PRAXIS PENSAR, ENSEÑAR, APRENDER, DISFRUTAR PEDAGOGIA DE LA ESCUCHA, PEDAGOGIA DEL CUIDADO 01. ENSEÑAR Y... More

FORMACIÓN DOCENTE / FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN PROF. DR. JORGE EDUARDO NORO 1 FILOSOFIA Y EDUCACION = MATERIAL PARA EL DEBATE DEL MARCO TEORICO A LA PRAXIS PENSAR, ENSEÑAR, APRENDER, DISFRUTAR PEDAGOGIA DE LA ESCUCHA, PEDAGOGIA DEL CUIDADO 01. ENSEÑAR Y APRENDER HEIDEGGER (1952),QUE SIGNIFICAR PENSAR. LECCIONES  Enseñar es mas difícil que aprender – afirma Heidegger - ¿Por qué? La respuesta no es la que parecería obvia: no es más difícil porque el profesor debe poseer un mayor caudal de conocimientos y tenerlos siempre a disposición, sino por otro motivos.  El enseñar es mas difícil que el aprender porque enseñar significa “dejar aprender”, habilitar el aprendizaje del otro, hacer posible que el otro sepa aprender, cosa que se descuenta ya posee el educador, el que enseña.  Si pensamos en esto, es posible que el profesor tenga la impresión de que propiamente no se aprende nada de él, si por aprender se entiende nada mas que la obtención de conocimientos, “de conocimientos que p Less