LA MATRIZ DE LA ESCUELA MODERNA.
DE LA ESCUELA SAGRADA A LA ESCUELA PROFANADA
PROPUESTA PARA LA ESCUELA NECESARIA
1
RESURRECCION Y CREATIVIDAD
LA ESCUELA: EL FUTURO NECESARIO1
PROF.
DR.
JORGE EDUARDO NORO
norojor@cablenet.
com.
ar
Que las cosas escapen...
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LA MATRIZ DE LA ESCUELA MODERNA.
DE LA ESCUELA SAGRADA A LA ESCUELA PROFANADA
PROPUESTA PARA LA ESCUELA NECESARIA
1
RESURRECCION Y CREATIVIDAD
LA ESCUELA: EL FUTURO NECESARIO1
PROF.
DR.
JORGE EDUARDO NORO
norojor@cablenet.
com.
ar
Que las cosas escapen de sus formas,
Que las formas escapen de sus cosas
Y que vuelvan a unirse de otro modo.
JUARROZ R.
(1991), Poesía Vertical
Los interrogantes y las inquietudes que desencadenaron el problema y pusieron en marcha los planteos
nuestras investigaciones vigentes: ¿cuál es el lugar para la escuela de siempre en el paisaje de nuestros
días? Retomando la metáfora oportunamente mencionada por PINAEAU (GIBBON, BORGES), hoy los
camellos han vuelto a desaparecer, pero ahora no se trata de una obviedad que paradójicamente prueba su
presencia, sino que el paisaje los ha desplazado y borrado con nuevas representaciones.
Las escuelas
modernas siguen vivas , abren cotidianamente sus puertas, reciben a sus alumnos, facilitan el trabajo de
sus doce
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