50 Programme 2014 - 2015
Le cycle la clinique des enfants et des adolescents
Les addictions chez les enfants et les adolescents
Les comportements addictifs augmentent de manière inquiétante et se diversifient tant
chez les enfants, les adolescents et les...
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50 Programme 2014 - 2015
Le cycle la clinique des enfants et des adolescents
Les addictions chez les enfants et les adolescents
Les comportements addictifs augmentent de manière inquiétante et se diversifient tant
chez les enfants, les adolescents et les adultes, voire les vieillards ( tabac, toxicomanie,
nourriture, jeux vidéo, sports, alcool, sexe… )
Est-ce une nouvelle pathologie « neurobiologique » comme certains le préconisent ?
Est-ce une pathologie sociale ?
Quelles sont les interactions systémiques entre les différents niveaux de causalité et la
possibilité d’intervenir sur le plan psychothérapique et préventif.
OBJECTIFS : A la fin de la formation, les participants devront être capables de
• Différencier un comportement d’addiction et la notion de dépendance.
• Intégrer des connaissances neurobiologiques qui expliquent l’installation de ces
comportements.
• Présenter le rôle des « trois cerveaux » dans la genèse de ces comportements.
• Identifier les étapes du développement ps
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