5.7 PLAN DE MEJORA
1. PROBLEMA 2.-META 3. ACCIONES Y
RECURSOS
4.RESPONSABLES FECHA
Inicio
5. ACTIVIDADES
SEGUIMIENTO
6.RESULTADO FECHAS
Término
GESTIÓN DEL
APRENDIZAJE
En el instrumento 3,
en las evaluaciones
de los estudiantes de
Segundo a Séptimo
año de...
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5.7 PLAN DE MEJORA
1. PROBLEMA 2.-META 3. ACCIONES Y
RECURSOS
4.RESPONSABLES FECHA
Inicio
5. ACTIVIDADES
SEGUIMIENTO
6.RESULTADO FECHAS
Término
GESTIÓN DEL
APRENDIZAJE
En el instrumento 3,
en las evaluaciones
de los estudiantes de
Segundo a Séptimo
año de EGB, se
evidencia un bajo
rendimiento en las
diferentes
asignaturas, debido a
que no han
desarrollado
destrezas de
comprensión lectora.
En el año lectivo
2014 2015 se
avanza y
fortalece la
comprensión
lectora de los
estudiantes en los
niveles literal,
inferencial y
crítico desde el
subnivel primario
hasta el nivel de
profundidad
mediante el
proyecto “Amo
los Libros”
1.-Conformación del
equipo gestor.
2.-Capacitación
docente.
3.-Círculos de estudio
en animación a la
lectura.
4.-Micro proyectos de
aula de animación a la
lectura en el área de
Lengua y Literatura.
-Elaboración del test
diagnóstico sobre el
nivel de comprensión
lectora.
-Determinación de las
estrategias
metodológicas de
lectura.
5.-Planificación
didáctica con
estrategias y
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