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COMPRENSIÓN DE TEXTOS
ESCRITOS EN EL NIVEL
UNIVERSITARIO
IN
V
E
S
TIG
A
C
IÓ
N
Autora
Teresa Mejías*
tmejias@uc.edu.ve
FACULTAD DE
CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DE
CARABOBO
VALENCIA, VENEZUELA
*Licenciada en Educación.
Maestría en Lingüística....
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11
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
ESCRITOS EN EL NIVEL
UNIVERSITARIO
IN
V
E
S
TIG
A
C
IÓ
N
Autora
Teresa Mejías*
tmejias@uc.edu.ve
FACULTAD DE
CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DE
CARABOBO
VALENCIA, VENEZUELA
*Licenciada en Educación.
Maestría en Lingüística.
Profesora de la Facultad
de Ciencias de la
Educación, adscrita al
Departamento de Lengua y
Literatura. Coordinadora
de la Unidad de Atención
Lingüística Estudiantil e
Investigación (FaCE)
RESUMEN
La lectura es la mejor herramienta para
construir conocimientos en la formación del
estudiante universitario; sin embargo
nuestros estudiantes muestran poca
disposición a esa actividad, lo cual tiene
consecuencias en el rendimiento y
actividades que se desarrollan al abordar los
contenidos de las asignaturas. Se trata de
adultos quienes han superado la etapa de
adquisición y desarrollo de la lengua escrita
y se encuentran en un período de
consolidación de la misma. Este trabajo
consiste en un diagnóstico basado en la
aplicación de una prueba es
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