MATRIZ DE RESUMEN DE ANTECEDENTES
Variable: Comprensión Lectora
Autor/año
y país
Título Correlación Muestra Conclusiones Confiabilidad Comentarios
Cortez
Mattos,
Miguel
Eduardo
2011
Argentina
Relación entre la
Comprensión Lectora y el...
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MATRIZ DE RESUMEN DE ANTECEDENTES
Variable: Comprensión Lectora
Autor/año
y país
Título Correlación Muestra Conclusiones Confiabilidad Comentarios
Cortez
Mattos,
Miguel
Eduardo
2011
Argentina
Relación entre la
Comprensión Lectora y el
Rendimiento Académico de
los alumnos del 4to grado de
Secundaria de la Institución
Educativa San José del
distrito Federal de Buenos
Aires, Argentina - 2011
r = 0,87
Pearson
alta correlación
80 alumnos
conformada por
60 mujeres y 20
hombres con edades
entre 14 y 16 años
Los alumnos de la muestra
presentan nivel de
comprensión lectora
regular.
Alpha de
Cronbach
0,8191
Escuela pública de zona urbana en
la capital del país.
El estudio presenta sólidos
antecedentes y rigurosidad en la
formulación de sus conclusiones.
El enfoque sobre la comprensión
lectora asumido en el estudio
referido coincide con el que se
asume en la presente tesis.
La conclusión de este estudio
coincide con la de Rodríguez
(2007) y Briones (20
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