LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LA EXPRESIÓN
ESCRITA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Mg. Guely Enrique Contreras Idrogo
RESUMEN
La presente investigación se orienta a estudiar el problema de la
comprensión lectora y la expresión escrita en el aprendizaje...
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LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LA EXPRESIÓN
ESCRITA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Mg. Guely Enrique Contreras Idrogo
RESUMEN
La presente investigación se orienta a estudiar el problema de la
comprensión lectora y la expresión escrita en el aprendizaje significativo. El
diseño es cuasiexperimental. La población de estudio está conformada por dos
grupos de cuarenta estudiantes cada uno, cuyos alumnos no conocen sobre
microhabilidades, técnicas lectoras, ni estrategias para redactar.
Aplicadas las estrategias y finalizado el programa implementado,
podemos afirmar que las microhabilidades, técnicas lectoras y de redacción,
desarrolladas en el grupo experimental ,contribuyeron de manera exitosa en el
aprendizaje significativo de estos estudiantes, en relación al grupo control.
Palabras claves
Comprensión lectora, expresión escrita ,microhabilidades, técnicas
lectoras
ABSTRAC
This research is oriented to the study of the reading comprehension and
the writing production problem in the meaningful
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