PROYECTO LECTOESCRITOR EN MATEMÁTICAS
DIRIGIDO POR: Lic.
en Matemáticas.
Paola Andrea Ropero Rueda.
POBLACIÓN OBJETO DE TRABAJO: Estudiantes de los cursos 606, 701, 704, 705 y 804 del Colegio Restrepo Millán
I.
E.
D, Sede A, Jornada Mañana....
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PROYECTO LECTOESCRITOR EN MATEMÁTICAS
DIRIGIDO POR: Lic.
en Matemáticas.
Paola Andrea Ropero Rueda.
POBLACIÓN OBJETO DE TRABAJO: Estudiantes de los cursos 606, 701, 704, 705 y 804 del Colegio Restrepo Millán
I.
E.
D, Sede A, Jornada Mañana.
Localidad 18, Bogotá 2010
TIEMPO DE DURACIÓN: 5 MESES, desde el 12 de julio de 2010 hasta el 4 de noviembre de 2010
1.
PRESENTACIÓN:
Si retomamos la frase “La lectura es la llave que abre la puerta del conocimiento”, que empleara Miguel de Zubiría en su
libro La teoría de las seis lecturas, podemos entender la lectura no sólo como lectura de grafemas, sino como un concepto
más amplio y rico que comprende cualquier lectura que podamos hacer usando nuestros sentidos, por ejemplo lectura de
imágenes, sonidos, situaciones, entre otros.
A partir de la complejidad que implica esta concepción de la lectura, dado que
ella nos permite componer una visión de mundo, de realidad, de contexto histórico, se hace necesario que la escuela
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