PROPOSTA PEDAGOGICA APPROCCIO METODOLOGICO COMPLESSIVO 2014-2015 PRIMA PARTE - AUTOCOSCIENZA LABORATORIO SULLE PAROLE (VALORI) Destinatari: Promotori, Docenti, Studenti 1. Valore 2. Giustizia 3. Dignità e rispetto 4. Libertà e partecipazione 5. Vivere...
More
PROPOSTA PEDAGOGICA APPROCCIO METODOLOGICO COMPLESSIVO 2014-2015 PRIMA PARTE - AUTOCOSCIENZA LABORATORIO SULLE PAROLE (VALORI) Destinatari: Promotori, Docenti, Studenti 1. Valore 2. Giustizia 3. Dignità e rispetto 4. Libertà e partecipazione 5. Vivere insieme e beni comuni (L'interdipendenza e la vita) 6. Creatività 7. Accoglienza e ospitalità 8. Il lessico dei diritti umani. SECONDA PARTE – PRESA DI COSCIENZA TRACCE DI LAVORO (NESSI) Destinatari: Docenti, Studenti 1° tema: Giustizia, Dignità e Rispetto. Il vocabolario dell'economia (Pubblico vs Privato, Economia come “regole della casa”, … ) Impoverimento e Finanza speculativa 1 - Finanza speculativa o Etica? 2 - Rappresentazioni della povertà nelle culture. 3 - Precariato - diritto all'occupazione? 4 - Neoliberismo - Economia dei Beni Comuni Rete “Scuole per il Bene Comune” Soggetto capofila: Ass. Monastero del Bene Comune - Università del Bene Comune Via Mezzomonte, 28 – 37142 Verona | cell: 347 2256997 e-mail: scuoleperilbenecomune
Less