Cet ouvrage s’inscrit dans une approche visant l’acquisition des premiers savoirs géographiques associés à des capacités propres à la discipline : lire une carte, un paysage, un document statistique ; réaliser un schéma, une carte. Les auteurs ont cherché à...
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Cet ouvrage s’inscrit dans une approche visant l’acquisition des premiers savoirs géographiques associés à des capacités propres à la discipline : lire une carte, un paysage, un document statistique ; réaliser un schéma, une carte. Les auteurs ont cherché à associer à la fois des démarches et des supports variés afin de proposer aux enseignants un large éventail de possibilités pédagogiques. Au fil des 50 activités, les élèves seront confrontés à des activités de recherche à partir de documents tels que des photographies de paysage, des cartes – pour certaines interactives – des vidéos, parfois des sorties, tant il est vrai que la géographie se pratique aussi « avec les pieds ».
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