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MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUACIÓN PRIMARIA.
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL E ISLAS.
AÑO 2010
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE1
Consideraciones...
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUACIÓN PRIMARIA.
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL E ISLAS.
AÑO 2010
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE1
Consideraciones generales sobre la enseñanza de las Prácticas del
Lenguaje en aulas plurigrado.
Material para el docente
Mayo de 2010
El trabajo docente en las condiciones del aula plurigrado supone atender
simultáneamente a niños y niñas de diferentes años e, inevitablemente, con diversos
recorridos escolares.
La exigencia particular en estos ámbitos es poner a disposición de
los alumnos, los saberes socialmente reconocidos e incluidos en los diseños curriculares
para el ciclo y/o para el año, mientras trabajan al mismo tiempo y en el mismo lugar.
El problema puede formularse del siguiente modo:
“…en las secciones múltiples se presenta un problema didáctico diferente al
propio de la enseñanza en el aula estándar: en los plurigrados se hace
necesa
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