LA PEDAGOGÍA DE PAULO FREIRE
Y EL PROCESO DE
DEMOCRATIZACIÓN EN EL BRASIL
Algunos aspectos de su teoría, de su
método y de su praxis
MOACIR GADOTTI ∗
Director del Instituto Paulo Freire
Profesor de l’Universidad de São Paulo
A Paulo Freire no le...
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LA PEDAGOGÍA DE PAULO FREIRE
Y EL PROCESO DE
DEMOCRATIZACIÓN EN EL BRASIL
Algunos aspectos de su teoría, de su
método y de su praxis
MOACIR GADOTTI ∗
Director del Instituto Paulo Freire
Profesor de l’Universidad de São Paulo
A Paulo Freire no le gustaba ponerle rótulo a las pedagogías, pero desde que
introdujo la tesis de que existe una educación como práctica de la flexibilidad y una
educación como práctica de la libertad, podemos decir que existe una pedagogía
dogmática; por consiguiente, flexibilizadora, y una pedagogía dialéctica, crítica,
interrogativa.
Él fue un crítico de la educación de su tiempo.
Su "pedagogía del
oprimido" se inserta en el gran movimiento de la "pedagogía crítica”, también
llamada "radical" o "revolucionaria", dependiendo del contexto.
Para nosotros, Paulo Freire continúa siendo la gran referencia de la educación
emancipadora.
Puede ser comparado a muchos educadores del siglo XX, pero
nadie mejor que él formuló una pedagogía de los si
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