Educación ambiental y ciudadanía planetaria

Rev. Eureka Enseñ. Divul. Cien. , 2010, 7, Nº Extraordinario, pp. 179-186 REFLEXIONES TEÓRICAS [1] EDUCACIÓN AMBIENTAL Y CIUDADANÍA PLANETARIA María Novo y M. Ángeles Murga Cátedra UNESCO de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible... More

Rev. Eureka Enseñ. Divul. Cien. , 2010, 7, Nº Extraordinario, pp. 179-186 REFLEXIONES TEÓRICAS [1] EDUCACIÓN AMBIENTAL Y CIUDADANÍA PLANETARIA María Novo y M. Ángeles Murga Cátedra UNESCO de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible Universidad Nacional de Educación a Distancia. E-mail: mnovo@ecoarte. org mmurga@edu. uned. es [Recibido en Diciembre de 2009, aceptado en Enero de 2010] RESUMEN La emergente utopía de lograr una ciudadanía planetaria, cuyas repercusiones educativas resultan de primer orden, ofrece a la Educación Ambiental un reto y una oportunidad renovadora. La aspiración nos remite al concepto de planetariedad, acuñado a raíz de la alerta de científicos y pensadores sobre los estrechos lazos entre el ser humano y el planeta en su realidad total, no solo física o biosférica sino también histórica y social. Por ello, con frecuencia se ha denominado Era planetaria a la actual etapa histórica, en la cual la interdependencia se revela como Less