INTERNET, ¿NOS LLEVA A PENSAR NUEVOS MODELOS?
Pocos son los que dudarían hoy en afirmar que la aparición de las nuevas
tecnologías ha supuesto un cambio profundo en una sociedad que no en vano ha
pasado a recibir el nombre de sociedad de la información.
En...
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INTERNET, ¿NOS LLEVA A PENSAR NUEVOS MODELOS?
Pocos son los que dudarían hoy en afirmar que la aparición de las nuevas
tecnologías ha supuesto un cambio profundo en una sociedad que no en vano ha
pasado a recibir el nombre de sociedad de la información.
En nuestro actual
entorno y gracias a herramientas como Internet, la información está disponible en
cantidades al alcance de todos.
Sería impensable esperar que un cambio de esta
envergadura no tuviera impacto en la educación, base del bagaje de conocimiento
que todo individuo lleva consigo.
Para Kaplún comunicar desde la perspectiva educativa es una actividad
intergrupal y se puede decir que el resultado es el producto socialmente
construido.
En esta construcción juega un papel definitivo el lenguaje.
Vygotsky dice …” el desarrollo del pensamiento está determinado por el
lenguaje” y agrega…”el desarrollo de la lógica es una función directa de un
lenguaje socializado”, por lo que le corresponde al docente reconocer que cada
medio t
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