Teoría del aprendizaje significativo

Teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel El resumen de la Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel presenta algunas de las características e implicancias para la labor educativa, enmarca la diferencia entre el Aprendizaje Significativo y... More

Teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel El resumen de la Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel presenta algunas de las características e implicancias para la labor educativa, enmarca la diferencia entre el Aprendizaje Significativo y Mecánico, con la finalidad de diferenciar los tipos de aprendizaje y su respectiva asimilación en la estructura cognitiva. Pretende ser una contribución a la cultura pedagógica frente a la necesidad de que los docentes sean poseedores de conocimientos que permitan desenvolverse a tono frente a los cambios, propiciando en los estudiantes aprendizajes realmente significativos y que promuevan la evolución de sus estructuras cognitivas. Psicología Educativa y la labor docente Durante mucho tiempo se consideró que el aprendizaje era sinónimo de cambio de conducta, esto, porque dominó una perspectiva conductista de la labor educativa; sin embargo, se puede afirmar con certeza que el aprendizaje humano va más allá de un simple cambio de Less