96 LA RUTA DEL MEJORAMIENTO
ÁREA: GESTIÓN DIRECTIVA
Proceso: Clima escolar
COMPONENTE 1.
EXISTENCIA 2.
PERTINENCIA
Pertenencia y participación Los estudiantes se sienten parte de la institución, pero se
identifican principalmente con
algunos elementos...
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96 LA RUTA DEL MEJORAMIENTO
ÁREA: GESTIÓN DIRECTIVA
Proceso: Clima escolar
COMPONENTE 1.
EXISTENCIA 2.
PERTINENCIA
Pertenencia y participación Los estudiantes se sienten parte de la institución, pero se
identifican principalmente con
algunos elementos tales como
las instalaciones, el escudo, el
uniforme, o el himno.
Los estudiantes se identifican
con la institución a través de
elementos tales como las instalaciones, el escudo, el uniforme o el himno, pero también
con aspectos relacionados con
la filosofía y los valores institucionales.
Ambiente físico Algunas sedes de la institución
tienen áreas insuficientes y
poco organizadas, lo que conlleva al hacinamiento y a un
sentimiento de escasa estimulación y apropiación.
La dotación es precaria.
Casi todas las sedes de la institución poseen espacios suficientes para realizar las labores
académicas, administrativas y
recreativas, y éstas se mantienen limpias y ordenadas.
La dotación es adecuada.
Esto genera sentimientos de apropiació
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