Apuntes de Dario Mo
M.
Scardamalia: reflexión sobre cómo debe
transformarse la educación en la sociedad del conocimiento.
La dimensión social del conocimiento
Las teorías tradicionales sobre el aprendizaje han centrado su estudio en la interacción que...
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Apuntes de Dario Mo
M.
Scardamalia: reflexión sobre cómo debe
transformarse la educación en la sociedad del conocimiento.
La dimensión social del conocimiento
Las teorías tradicionales sobre el aprendizaje han centrado su estudio en la interacción que
acontece entre la persona y su entorno.
las TIC se han centrado en enfatizar los beneficios de las máquinas en tanto que permiten
una mayor adaptación al ritmo individual de los estudiantes ellas ya no se contemplan como
una herramienta de interés para el aprendizaje individualizado sino también como un
soporte para el aprendizaje grupal y la creación conjunta de conocimiento.
Ahora un aprendizaje colaborativo introduce formas de trabajo muy diferentes a las que
se están utilizando en nuestra escuela.
No solo los alumnos sino también nuestra institución
debe aprender la dimensión social del conocimiento no alcanza sólo a la persona sino
también a la propia organización.
actividad situada:l la descontextualización del aprendizaje es
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