POLITICA DE CAPACITACION DE SUPERVISORES EDUCATIVOS .
EL ROL DEL SUPERVISOR EN LA TRANSFORMACION EDUCATIVA .
Prof.
Ivonne Bianco de Scanavino
Las líneas de política educativa provincial están centradas en tres ejes fundamentales de
acción, a saber:...
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POLITICA DE CAPACITACION DE SUPERVISORES EDUCATIVOS .
EL ROL DEL SUPERVISOR EN LA TRANSFORMACION EDUCATIVA .
Prof.
Ivonne Bianco de Scanavino
Las líneas de política educativa provincial están centradas en tres ejes fundamentales de
acción, a saber: gobernabilidad, equidad y calidad.
En este último eje se inserta la
siguiente propuesta dirigida al Ministro de Educación de la Provincia para ser discutido
con el equipo de trabajo que está abocado al proceso de Transformación educativa.
La
acción a desarrollarse constituye un circuito dentro de las grandes líneas de Formación y
Capacitación planteados para un período de cuatro años de gobierno.
OBJETIVO.
Formar y capacitar Supervisores en las nuevas líneas de Administración y Gestión
Escolar que demanda la Transformación Educativa en Tucumán (Argentina)
FUNDAMENTOS DEL PROBLEMA.
I- Las nuevas demandas en la educación.
La preocupación por una educación de alta calidad resurge en nuestro país a partir de la
década de los 80 como ac
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