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El término identificación se utiliza para hacer referencia
al diagnóstico y se puede considerar el aspecto más psicológico
en materia de atención a los sujetos talentosos, mientras que el
término estimulación es más cercano a la arista pedagógica del...
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El término identificación se utiliza para hacer referencia
al diagnóstico y se puede considerar el aspecto más psicológico
en materia de atención a los sujetos talentosos, mientras que el
término estimulación es más cercano a la arista pedagógica del
problema.
Los autores utilizan diferentes sinónimos para referirse a
este fenómeno, entre ellos se destacan: promoción, desarrollo,
atención, intervención, orientación, acción sobre, potencialización y educación.
Según el significado de estas palabras en el
idioma español, es atractivo utilizar la palabra estimulación que
significa aguijonear, punzar; y en sentido figurado se utiliza
como sinónimo de excitar.
Es deseable utilizar el término pues cuando se habla de estimulación educativa las personas pueden hacerse una representación de lo que en realidad hace el profesor: excitar, activar,
avivar, mover al estudiante talentoso para propiciar su
desarrollo.
En el contexto de los problemas referidos a la estimulación
educativa del tale
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