Programa de Estudio Plan diferenciado de Argumentación
Sub-unidad 3
La explicación y la interpretación del sentido
Esta subunidad se propone estimular a los alumnos y alumnas a reflexionar sobre las distintas maneras que empleamos
para alcanzar un...
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Programa de Estudio Plan diferenciado de Argumentación
Sub-unidad 3
La explicación y la interpretación del sentido
Esta subunidad se propone estimular a los alumnos y alumnas a reflexionar sobre las distintas maneras que empleamos
para alcanzar un conocimiento de los hechos o de las conductas de las personas o, en general, del funcionamiento de las
cosas.
“En un sentido general, y ateniéndose a su etimología, el término “explicación” designa el proceso mediante el cual se
des-envuelve lo que estaba envuelto, se hace presente lo que estaba latente.
Al explicar algo lo desplegamos ante la
visión intelectual, con lo cual lo que aparecía oscuro y confuso aparece claro y detallado”.
( J.
Ferrater Mora,
Diccionario de Filosofía).
El término “explicación” seguramente hará que los alumnos lo relacionen inmediatamente con la explicación científica,
y que entiendan como tal aquella que da cuenta de fenómenos naturales a partir de sus causas.
Resulta conveniente,
entonces, señalarles que es
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