UNIVERSIDAD LIBRE.
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Profesor Rubén Darío Lozano Rubiano
PEDAGOGÍA Y DOCENCIA: CONEXIONES Y PRECISIONES NECESARIAS
INTRODUCCIÓN:
Se presentan algunas ideas a modo de cuaderno de apuntes y tareas sobre la
naturaleza de la pedagogía, su...
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UNIVERSIDAD LIBRE.
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Profesor Rubén Darío Lozano Rubiano
PEDAGOGÍA Y DOCENCIA: CONEXIONES Y PRECISIONES NECESARIAS
INTRODUCCIÓN:
Se presentan algunas ideas a modo de cuaderno de apuntes y tareas sobre la
naturaleza de la pedagogía, su rol en la formación profesional además de
preguntas y retos necesarios.
Se presentan dos núcleos muy sucintos de ideas
interrelacionadas una hacia un modelo de formación profesional del educador
desde la pedagogía y otra, para una propuesta sobre (la) pedagogía como
compromiso.
1.
FORMACIÓN PROFESIONAL DOCENTE:
En general un modelo se propone como una guía a imitar1
, a seguir, en el cual
se expone un planteamiento-respuesta a una dinámica institucional que
evidencia contradicciones que obstaculizan desarrollos favorables y
demandados (denominadas demandas socioeducativas).
Los modelos van a
las raíces, hacen tránsito histórico para tratar los problemas de las prácticas
cotidianas, encontrar y proponer alternativas2
.
Hoy se hace
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