ESTRATEGIAS DOCENTES Y PLANES DE CLASE Rubén DArío

ESTRATEGIAS DE DOCENTES: LO DIDÁCTICO-PEDAGÓGICO Profesor Rubén Darío Lozano Rubiano, rubendarlr@gmail. com LA CONSTRUCCIÓN DE PLANES DE CLASE COMO ESTRATEGIA FORMATIVA EN AUTONOMÍA. La estrategia pedagógica se concibe como un proyecto de enseñanza que... More

ESTRATEGIAS DE DOCENTES: LO DIDÁCTICO-PEDAGÓGICO Profesor Rubén Darío Lozano Rubiano, rubendarlr@gmail. com LA CONSTRUCCIÓN DE PLANES DE CLASE COMO ESTRATEGIA FORMATIVA EN AUTONOMÍA. La estrategia pedagógica se concibe como un proyecto de enseñanza que procura atender problemáticas educativas (poca participación, baja comprensión de conceptos e ideas, inadecuada utilización de herramientas cognitivas, proyectos de vida difusos,…). Las estrategias didácticas permiten diseñar actividades verdaderas de aprendizaje dentro de los diferentes campos de formación, para hacer viables y efectivas las estrategias pedagógicas. Se proponen estrategias generales que permiten potenciar los diferentes tipos de estrategias. 1. Los conocimientos previos: La consideración de los conocimientos previos de los estudiantes para relacionarlos con los conocimientos nuevos: así potenciamos conceptos y redes de conceptos (necesidades de aprendizaje) 2. Hacia buenas aproximaciones al verdadero conocimiento: Less