REVISTA
DE IMPRENSA
08 a 10 DE FEVEREIRO DE 2014
Região | 2014-02-10
SERVIÇO DE APOIO OU COORDENADOR INSTITUCIONAL EM PROL DOS ALUNOS COM
NECESSIDADES ESPECIAIS
Inclusão no Superior
A inclusão de alunos com
necessidades especiais
(NE) no Ensino Superior é...
More
REVISTA
DE IMPRENSA
08 a 10 DE FEVEREIRO DE 2014
Região | 2014-02-10
SERVIÇO DE APOIO OU COORDENADOR INSTITUCIONAL EM PROL DOS ALUNOS COM
NECESSIDADES ESPECIAIS
Inclusão no Superior
A inclusão de alunos com
necessidades especiais
(NE) no Ensino Superior é
uma realidade que está
incluída nas linhas
estratégicas de
intervenção do Serviço de
Consulta Psicológica da
Universidade da Madeira
(SCP-UMa), para os
próximos anos. Luísa
Soares, coordenadora do
SCP-UMa explicou ao JM,
que «os professores são um elemento-chave no sucesso da inclusão educativa».
Por isso, defendeu que «à margem do que já acontece em outras universidades nacionais e
europeias, que financiam projectos para a inclusão destes alunos através de medidas como a
criação de um serviço de apoio ou a definição de um coordenador institucional, poderiam ser
equacionadas na perspectiva de optimizar o processo de inclusão dos alunos com
necessidades especiais».
Catarina Faria, uma das psicólogas da equipa do SCP-UMa desenvolveu no
Less
