ENCUENTRO «LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A INMIGRANTES»
Instituto Cervantes
Programación de cursos para la alfabetización de adultos: Reflexión a partir de una
propuesta concreta.
Roberto Ortí
1
ALFABETIZACIÓN Y ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A ADULTOS
MATERIAL DEL...
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ENCUENTRO «LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A INMIGRANTES»
Instituto Cervantes
Programación de cursos para la alfabetización de adultos: Reflexión a partir de una
propuesta concreta.
Roberto Ortí
1
ALFABETIZACIÓN Y ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A ADULTOS
MATERIAL DEL TALLER PARA LA ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS
Programación de cursos para la alfabetización de adultos: Reflexión a partir de una
propuesta concreta
Roberto Ortí.
Profesor del Instituto Cervantes de Tetuán
1.
Cuestiones previas a la programación
2.
El proceso de alfabetización: qué le interesa aprender
3.
Dificultades en el proceso de alfabetización: ¿qué puede aprender?
4.
La finalidad de la alfabetización: para qué alfabetizar
5.
Métodos y manuales de alfabetización
6.
Propuesta de programación y diseño de actividades didácticas para el aprendizaje
de la lectoescritura
7.
Bibliografía
1.
CUESTIONES PREVIAS A LA PROGRAMACIÓN
Previo paso al proceso de programación de las clases, el profesor debe plantearse (Pilar
García, 1999a: 115)
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