Acção: Práticas e modelos de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares
Comentário ao trabalho da colega Cristina Filipe
Competências do professor bibliotecário
Nos pontos fortes refere a existência de uma equipa motivada para a concretização de
acções, um...
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Acção: Práticas e modelos de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares
Comentário ao trabalho da colega Cristina Filipe
Competências do professor bibliotecário
Nos pontos fortes refere a existência de uma equipa motivada para a concretização de
acções, um trabalho colaborativo com as estruturas da escola e capacidade de diálogo e
abertura a novas práticas.
Sendo assim é minha opinião de que dispõe do mais
importante para o desenvolvimento de um óptimo trabalho.
Colaboração de todos e
abertura a novas práticas e novas mentalidades vai de certeza fazer com que a figura e o
papel do Professor Bibliotecário seja reconhecido e valorizado.
Nas fraquezas a falta de
formação é comum à grande maioria dos PB.
As colocações e nomeações do PB
aconteceram, as competências estão definidas mas, na maioria das situações o mais
importante, a formação, não aconteceu.
É pena, pois evitava-se muita angústia.
Nas
ameaças às vezes não é tanto a falta colaborativa dos colegas mas sim o pouco tempo
que
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