Análise crítica ao Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares
Eugénia Dias
A Biblioteca é essencial ao cumprimento das metas e objectivos de
aprendizagem da escola e promove-os através dum programa
planeado de aquisição e organização de tecnologias...
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Análise crítica ao Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares
Eugénia Dias
A Biblioteca é essencial ao cumprimento das metas e objectivos de
aprendizagem da escola e promove-os através dum programa
planeado de aquisição e organização de tecnologias de informação
e disseminação dos materiais de modo a aumentar e diversificar os
ambientes de aprendizagem dos alunos.
Declaração Política da ISLA sobre as Bibliotecas Escolares
"A biblioteca escolar proporciona informação e ideias
fundamentais para sermos bem sucedidos na sociedade actual,
baseada na informação e no conhecimento.
A biblioteca escolar
desenvolve nos estudantes competências para a aprendizagem ao
longo da vida e desenvolve a imaginação, permitindo-lhes tornar-se
cidadãos responsáveis.
"
Directrizes da IFLA/UNESCO para Bibliotecas Escolares
1 - O Modelo enquanto instrumento pedagógico e de melhoria de melhoria.
Conceitos implicados.
Com a necessidade da consolidação do conceito de que a biblioteca escolar (BE)
const
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