Escola Superior de Educação Paula Frassinetti
Construir e Avaliar Recursos Educativos Digitais
António Abílio Pires Rodrigues Neto
Que escola somos e que escola queremos ser? Que tipos de saber nos propomos
implementar e que métodos utilizamos de modo a...
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Escola Superior de Educação Paula Frassinetti
Construir e Avaliar Recursos Educativos Digitais
António Abílio Pires Rodrigues Neto
Que escola somos e que escola queremos ser? Que tipos de saber nos propomos
implementar e que métodos utilizamos de modo a atingir os nossos objectivos? Estas e
outras questões são uma constante do professor actual perante o tipo de alunos que tem
na sua frente, as suas vivências e aspirações, o seu meio familiar e as condições
pedagógicas que usufruiu em casa ou na escola.
O ensino actual requer do professor
uma panóplia de conhecimentos, não só científicos como pedagógicos e mesmo
tecnológicos.
Vivemos numa época em que as vivências são muito díspares, logo os
alunos apresentam características nada similares entre si.
Um aluno vindo de um meio
socioeconómico mais favorecido terá à partida melhores condições e estará mais
predisposto a aprender? Sabemos que nem sempre é assim.
As crianças actualmente
surpreendem-nos e causam no professor um misto de pe
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