Valoriser l’éducation : le modèle de l’UNESCO
Jean Bernatchez, Ph.
D.
Professeur-chercheur en administration et politique scolaires
Université du Québec à Rimouski (UQAR)
Le point en administration de l’éducation (vol.
14, no
1) - 2485 mots
Créée en 1945,...
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Valoriser l’éducation : le modèle de l’UNESCO
Jean Bernatchez, Ph.
D.
Professeur-chercheur en administration et politique scolaires
Université du Québec à Rimouski (UQAR)
Le point en administration de l’éducation (vol.
14, no
1) - 2485 mots
Créée en 1945, l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture
(UNESCO) regroupe 200 États.
Elle est une des institutions spécialisées des Nations Unies (ONU).
Elle a pour mission de contribuer à la construction d’une culture de la paix, à l’éradication de la
pauvreté, au développement durable et au dialogue interculturel à travers l’éducation, les sciences
et la communication.
L’UNESCO valorise l’éducation pour tous, dans une perspective humaniste
qui contraste avec celle, dominante, qui relègue l’éducation dans l’antichambre du marché.
Soyons
idéalistes, (re)découvrons le modèle de l’UNESCO : l’éducation peut faire de nous des artisans de la
paix, du développement durable et de la justice sociale.
Avant 1990, les
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