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La tutoría, entendida como elemento individualizador a la vez que integrador de la educación,
es un componente esencial de la función docente en ambientes virtuales de aprendizaje.
La función tutorial tiene por objetivo asegurar
que...
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La tutoría, entendida como elemento individualizador a la vez que integrador de la educación,
es un componente esencial de la función docente en ambientes virtuales de aprendizaje.
La función tutorial tiene por objetivo asegurar
que la educación sea verdaderamente integral y
personalizada.
Por lo tanto, esta acción tutorial
debe dar relevancia a aquellas características de
la educación que trascienden la instrucción y
conforman ese fondo de experiencias que permiten el aprendizaje.
De
acuerdo con esta idea, la
labor del tutor se centra
también en trabajar valores y actitudes, capacidades, necesidades e intereses concretos.
Desde diferentes perspectivas pedagógicas, al tutor se le han asignado diversos roles: el de facilitador, animador, orientador y guía del proceso de aprendizaje, quien a partir de su actuación y de la de sus estudiantes realiza investigación pedagógica para suministrar nuevos referentes y satisfactores a las
demandas propias de un estudiante autónomo.
En este sentido el tutor se
concentra en organizar ambientes enriquecidos de aprendizaje, esperando
que los estudiantes se apropien de ellos y puedan realizar sus actividades
constructivamente.
Así pues, el tutor se constituye en un organizador, animador y mediador en el encuentro del estudiante con el conocimiento y con su
grupo colaborativo para reafirmar sus procesos y productos académicos.
Entender cómo los tutores median en el conocimiento que los estudiantes
construyen o aprenden, es un factor necesario para que se comprenda mejor,
por qué los estudiantes difieren en lo que aprenden y las actitudes hacia lo
aprendido.
La tutoría no es no es sólo proporcionar información de carácter disciplinar,
sino ayudar a aprender, y para ello el tutor debe tener un buen conocimiento
de sus estudiantes: Cuáles son sus ideas previas, qué son capaces de aprender en un momento determinado, su estilo de aprendizaje, los motivos intrínsecos y extrínsecos que los motivan, sus hábitos de trabajo, las actitudes y
valores que manifiestan frente al estudio concreto de cada tema que se propone en el curso académico y cada uno de los apoyos que se brindan.
Volumen 1, nº 1
TUTORIA Y TUTORPuntos de interés especial:
Rol del tutor en el proceso de aprendizaje en
ambientes virtuales.
Funciones del tutor en
un aula virtual.
Elementos didácticos
utilizados en el diseño
de un periódico como
estrategia de aprendizaje.
Software para la enseñanza de las matemáticas
Funciones del Tutor 2
Elementos Didácticos de
un Periódico
3
Software para
Matemáticas
4
Software par Química - 5
CONTENIDO:
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