Neves, Barbara Coelho; Santos, José Carlos Sales dos; Cunha, Neubler Nilo Ribeiro da Cunha. ABORDAGEM COGNITIVA EM INCLUSÃO DIGITAL: um estudo infométrico no portal de periódico da Capes de 2002 a 2006. Inf. & Soc.Est., João Pessoa, v.19, n.1, p. 77-90, j
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77Inf.
& Soc.
:Est.
, João Pessoa, v.
19, n.
1, p.
77-90, jan.
/ab.
2009
1 INTRODUÇÃO
Vários autores têm chamado atenção
para o volume inédito de informações que
circulam em uma malha dinâmica e flexível
que...
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77Inf.
& Soc.
:Est.
, João Pessoa, v.
19, n.
1, p.
77-90, jan.
/ab.
2009
1 INTRODUÇÃO
Vários autores têm chamado atenção
para o volume inédito de informações que
circulam em uma malha dinâmica e flexível
que vem reconfigurando, dentre outros
aspectos, todo o contexto da comunicação.
Essa malha convergente, chamada de rede,
possibilita a rapidez do fluxo de informações,
e consequentemente à necessidade de
avaliar e mensurar não somente os canais
em si, mas também o processo de circulação,
armazenamento e principalmente o conteúdo
circulante.
A internet transformou a maneira de fazer
pesquisa e de divulgação dos seus resultados.
Pois ela é o carvão1
do que se convém chamar de
sociedade da informação que interliga, através
de uma série de redes de interesses diversos, o
mundo globalizado.
E é por meio desta via de alta
velocidade, que as mudanças no desenvolvimento
1
Analogia ao mineral tão importante na Era Industrial.
A galáxia da internet,
(Ver CASTELLS, 2005).
*A primeira parte deste artigo foi
apresentada no Cinform 2008.
** Mestranda em Ciência da Informação
(PPGCI-UFBA), bolsista CAPES.
Graduada em Biblioteconomia e
Documentação (PPGCI-UFBA).
Pósgraduada em Gestão da Comunicação
Organizacional Integrada (ADM-UFBA).
Participa como estudante-pesquisadora
no LABMUNDO.
Membro do
GEPEMCI/UFBA.
Email: barbaran@ufba.
br
*** Graduado pelo (ICI-UFBA).
PósGraduado em Gestão da Comunicação
OrganizacionalIntegrada.
Pesquisadordo
LABMUNDO.
Coordenador do NAPP/
NPGA.
Membro do Comunicação,
Internet e Democracia – UFBA.
Email: jcsalles@ufba.
br
**** Graduado em Biblioteconomia
e Documentação (ICI-UFBA).
PósGraduando em Gestão de Serviços
(ADM-UFBA).
Bibliotecário da
Biblioteca Especializada em Gestão
Social do CIAGS-UFBA.
Administrador
do Periódico Eletrônico Cadernos
Gestão Social.
Email: neubler@ufba.
br
ABORDAGEM COGNITIVA EM
INCLUSÃO DIGITAL:
um estudo infométrico no portal de
periódico da Capes de 2002 a 2006*
Barbara Coelho Neves**
José Carlos Sales dos Santos***
Neubler Nilo Ribeiro da Cunha****
RESUMO Esta comunicação de pesquisa em andamento é fruto dos
Estudos da Produção Científica em inclusão digital no Brasil
de 1997 a 2007 com enfoque na perspectiva cognitiva.
Assim, recortou-se o período que compreende 2002 a 2006,
procurando responder o seguinte problema: Quais as regiões
que mais publicam artigos científicos em Inclusão Digital
abordando uma perspectiva cognitiva na área de Ciência
da Informação.
O foco da pesquisa visa o levantamento de
todos os artigos publicados (na integra) em formato digital, de
acesso on-line (internet) recuperados no Portal de Periódicos
CAPES, tendo como recorte à área de Ciência da Informação.
O objetivo principal foi mapear os artigos de inclusão digital
com abordagem cognitiva e tendo como objetivos específicos:
verificar o vínculo acadêmico do autor; enquadra-lo em uma
região; quantificar os artigos que abordam a inclusão digital
com perspectiva cognitiva; quantificar os autores que mais
produzem dentro desta perspectiva e os idiomas dominantes.
Para tanto, foi aplicado o método de infometria, sendo esta
uma pesquisa de caráter exploratório com início quantitativo
e aspectos quanlitativos.
Apontam-se como alguns dos
resultados que são os doutores da região Sudeste os que mais
publicam com abordagem cognitiva.
Palavras-chave: Ciência da informação.
Inclusão digital.
Produção científica.
Infometria.
relatodepesquisa
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