Análisis Crítico sobre objetos de aprendizaje SWF
7 pages
Published by
saraalarcon
Copyright :
All rights reserved
POSGRADO EXPERTO UNIVERSITARIO EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Materia: Material Didáctico 2 Unidad 4 “MULTIMEDIA”
Asignación: Comentario crítico sobre dos documentos en formato SWF y Comentario Final
Sara Alarcón Afón...
[More]
POSGRADO EXPERTO UNIVERSITARIO EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Materia: Material Didáctico 2 Unidad 4 “MULTIMEDIA”
Asignación: Comentario crítico sobre dos documentos en formato SWF y Comentario Final
Sara Alarcón Afón Página 1
1- Análisis crítico del objeto de aprendizaje denominado “Marketing”
Al tratar de valorar los atributos del este objeto de aprendizaje podemos expresar que a
primera vista tiene una interfaz familiar en el sentido que un aparato telefónico es un articulo
con el cual a diario estamos en contacto, lo que nos permite crear empatía con lo que estamos
visualizando, en fin es algo común para nosotros, lo
que nos hace predecir su modo de usar, sin
embargo cuando hacemos nuestras primeras
interactuaciones con la pantalla, encontramos que
los números no tienen ninguna función, a los cuales
debería asignársele alguna usabilidad.
En este
sentido cabe expresar que la navegación es sencilla
y luego de dos clic se hace predecible, sin embargo
al objeto ser tan corto, a mi juicio, deja la intención
en el usuario de interactuar más, de buscar más, y hasta preguntarse si hay más pero no sabe
en qué comando encontrar.
De acuerdo al contenido valoramos que el lenguaje es sencillo, entendible por usuarios sin
estudios en esta área, un discurso claro que permite apropiarse de este conocimiento, desde
el punto de vista didáctico cumple con lo propuesto conocer definiciones y adquirir nociones
básicas del tema.
Entiendo que existe una correlación en cuanto a la simplicidad entre el contenido y la
herramienta tecnológica, esto quiere decir que es un contenido sencillo en un recurso
tecnológico igual de sencillo en su usabilidad y modo de navegar.
Lo interactivo en este objeto de aprendizaje se muestra como para principiantes en este tipo
de recursos digitales, es positivo, puesto que permite que el usuario se identifique
rápidamente con el entorno y se dedique a interactuar con el mismo en busca del contenido,
el hacer clic con su libre escogencia, permite al usuario la sensación de libertad en el
cumplimiento de la asignación, en este caso, entendiendo que le fue asignado valorar este
recurso.
Nos llama la atención que este objeto no conjuga el audio en su formato comunicativo,
encontramos en su navegación algunos iconos que hacen alusión a contenidos de audio, sin
embargo no conlleva audio, este es uno de los contras de este recurso, sobre todo cuando los
usuarios conocen que la función principal de un teléfono es la comunicación verbal.
Al finalizar esta valoración sobre este recurso digital de aprendizaje podemos expresar que
aporta de una manera sencilla, didáctica usable, conocimientos en dos dimensiones de
relación cada vez más estrecha, el contenido y el formato en que está expresado el mismo, es
decir, contenido temático y la tecnología comunicativa que le sirve de base.
[Less]
Insert a miniCalaméo on your website or your blog
