Browse

Browse
By formats
By categories
By languages
Creative Commons
Popular tags

Tweet this!

Facebook this!

haurtzaroaren psikologia

16 pages

Published by zurbaranmaruxa

1.
GAIA
SOZIALIZAZIORAKO PROZESU AFEKTIBOAK:
ATXIKIMENDUA eta ADISKIDETASUNA dira oinarrizko lotura afektiboak.

ATXIKIMENDUA: haurak berarekin nodu pribilegiatuan elkarreragiten duten
pertsonekin ezartzen duen lotura afektiboa da.

Atxikimenduak jokabide, irudikapen mentalak eta sentimendu jakin batzuk ditu.

Jokabide horien helburua atxikitako pertsonak gerturatzea edo horri eustea da.

Jokabideak dira: deiak, kontaktu intinoa, atxikimendu irudiak zaintzea eta
hautematen jarraitzea, hurbiltzeko eta jarraitzeko mugimen jokabideak eta abar.

Harreman horien edukirikgarrantzitsuenak uzten dituen oriotzapenak,
atxikimendu irudiari eta norberati buruzko kontzeptua eta harremanari buruzko
igurikapenak dira.

Haurratekin lotutako pertsonenganako sentimendu multzoaere bada.
Atxikimendu
irudiekido harremen egokiek segurtasun, ongizate et plazeraren sentimenduak,
irudi horiekiko hurbiltasunarkin eta kontaktuarekin zerikusia dutenak,
dakartzate.

Lotura afectivo hori bizitzako lehenengo urteanosatzen da, elkarreragin
pribilegiatuaren ondorioz.

Elkarreraginak:
1.
Asimetrikoakdira helduak kontrolatzen dielako egoera.

2.
Erritmikoak dira helduek txandako jrduten ditelako haurrarengana egokituz.

3.
Intimoak dira, kontaktu estua.

4.
Desformalizatuakdira, helduek neurriz gaineko keinuak, existitzen ez diren
hitzak…erabiltzen dituztelako.

Atxikimendua sortzeko eta garatzeko urratsak:
(0-2h)-Gizarte esimuluak bilatzen ariko balitz jokatzen du.
Aurpegiek, ahotsek eta
tenperatura erakartzen du.
Ezezagunen zaintza onartzen du.

(2-6h)-Pertsona batzuk Garbi bereiztn ditu eta ohiko zaintzaileen zaintza eta arreta
ho beto onartzen ditu.
4hz Garbi bereizten ditu ama eta aita, bakoitza dagokion
aurpegia eta ahotsarekin Lotuz.
(nahiago egiten du ezagunen zaintza).

(6-12h)Pertsona batzuekiko lentasunezko jokabideak adierazteaz gain, ezezagunen
aurrean, beldurrez eta baztertuz ere, erreakzionatzen dute.

Hemendik aurrera, lau sistema elkarreragindo dute eta haurraren eta ingurunearen
arteko harremanak bladintzatuko dituzte:
[Less]