Los profesores fascinantes
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PADRES BRILLANTES, MAESTROS FASCINANTES AUGUSTO CURY ZENITH/PLANETA Un educador excelente no es un ser humano perfecto, sino alguien que tiene serenidad para darse y sensibilidad para aprender Los buenos padres dan regalos, los padres brillantes ofrecen su propio ser. (Este hábito de los padres brillantes contribuye a desarrollar en los hijos la autoestima, la protección de la emocionalidad, la capacidad de trabajar pérdidas y frustraciones, de filtrar estímulos estresantes, de dialogar y de escuchar) El aprendizaje depende del registro diario de miles de estímulos externos ( visuales, auditivos, táctiles) e internos (pensamientos y reacciones emocionales). En la memoria humana lo que se registra no depende de la voluntad humana. Todas las imágenes que captamos son grabadas automáticamente. Todos los pensamientos y emociones, negativos o beneficiosos, se registran involuntariamente. Enseña a hacer del escenario de la mente un teatro de alegría y no un escenario de terror. Una experiencia dolorosa queda registrada automáticamente en el centro de la memoria. A partir de ahí es leída continuamente generando miles de pensamientos adicionales La individualidad debe de existir, pero el individualismo es perjudicial. Los buenos padres nutren el cuerpo, los padres brillantes nutren la personalidad. (Este hábito de los padres brillantes contribuye a desarrollar la reflexión, la seguridad, el liderazgo, el valor, el optimismo, la superación del miedo y la prevención de conflictos) Prepara a tu hijo para ser pues el mundo lo preparará para tener. Tropezamos con las pequeñas piedras y no con las montañas. Las pequeñas piedras en el inconsciente se transforman en grandes colinas. El pesimismo es el cáncer del alma Los padres brillantes no forman héroes, sino seres humanos que conocen sus límites y su fuerza. Los buenos padres corrigen errores. Los padres brillantes enseñan a pensar. (Este hábito de los padres brillantes contribuye a desarrollar la fidelidad, la honestidad, la capacidad de cuestionar, la responsabilidad social, la conciencia crítica y a pensar antes de reaccionar) Educar no es repetir palabras, es crear ideas, es encantar. 1