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Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol.
XXIII, n° 3-4, 1993, p.
831-848.
©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000
Ce document peut être...
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Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol.
XXIII, n° 3-4, 1993, p.
831-848.
©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000
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GEORG KERSCHENSTEINER
(1852-1932)
Hermann Röhrs
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Un pionnier de l’éducation populaire
Comme Comenius, Pestalozzi et Grundtvig, Georg Kerschensteiner a été un promoteur de
l’éducation populaire au vrai sens du terme.
A travers ses diverses activités — enseignant,
conseiller scolaire, homme politique, professeur d’université — il a toujours eu le souci de mettre
en pratique les convictions théoriques qui étaient les siennes.
Malgré son originalité, voire son
excentricité, comme homme et comme pédagogue, il était profondément conscient des racines
historiques auxquelles s’alimentaient sa pensée et sa vision qui procédaient principalement de la
philosophie de l’éducation de Johann
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