Nouveautés du CDI
Mars 2012
Lycée Maurice Genevoix
1
From Elodie Humbert
OpenOffice.org Writer
Pub. on March 27th 2012
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Nouveautés du CDI
Mars 2012
Lycée Maurice Genevoix
1
From Elodie Humbert
OpenOffice.org Writer
Pub. on March 27th 2012
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IGEN groupe EVS, protocole d’inspection professeur documentaliste, 19/02/2007
Protocole d’inspection des professeurs-documentalistes
établi par l’inspection générale de l’éducation nationale - groupe Établissements et vie
scolaire (Février 2007)
Dans le cadre de sa mission d’orientation de l’activité des inspecteurs...
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IGEN groupe EVS, protocole d’inspection professeur documentaliste, 19/02/2007 Protocole d’inspection des professeurs-documentalistes établi par l’inspection générale de l’éducation nationale - groupe Établissements et vie scolaire (Février 2007) Dans le cadre de sa mission d’orientation de l’activité des inspecteurs territoriaux, et en référence à la note de service sur les missions des IA-IPR du 17 juin 2005, le groupe Établissements et vie scolaire de l’IGEN propose un protocole d’inspection des professeurs-documentalistes qui permet de cerner au plus près leur activité. L’inspection des professeurs-documentalistes est distincte de l’évaluation de la politique documentaire de l’établissement pour laquelle on pourra utilement se référer à la norme ISO 11620 ; elle intègre toutefois des éléments relevant de celle - ci. La mission du professeur-documentaliste s’exerce dans le cadre des textes réglementaires. Pédagogique et éducative, elle vise à développer chez l’élève l’envie d’appr
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Pub. on Jan. 23rd 2012
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ETAPES PREPARATOIRES
Préparer un document écrit,
comportant le contenu de l’exposé :
- définir et bien cerner le sujet de
la recherche.
- élaborer le contenu (voir encart
« élaboration du contenu » sur
cette fiche.
)
Techniquement :
- utiliser des feuilles simples,
écrire sur le seul recto,
numéroter les feuilles.
-...
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ETAPES PREPARATOIRES Préparer un document écrit, comportant le contenu de l’exposé : - définir et bien cerner le sujet de la recherche. - élaborer le contenu (voir encart « élaboration du contenu » sur cette fiche. ) Techniquement : - utiliser des feuilles simples, écrire sur le seul recto, numéroter les feuilles. - Numéroter les parties, souligner les titres, aérer les paragraphes. - Noter le plan sur la feuille 1. - Ecrire l’introduction sur la feuille 2. - Utiliser une feuille ou plus par partie. - Ecrire la conclusion sur la dernière feuille. ELABORATION DU CONTENU - S’interroger : que doit-on transmettre à l’auditoire, en combien de temps et avec quels moyens techniques ? - Lecture survol pour trier les documents collectés. - Lecture intégrale pour prise de notes. (comprendre, prendre des notes, résumer, citer). Ecriture du plan. - Rédaction du texte (ne jamais recopier, le texte doit être personnel). - Choix des documents pertinents: textes ou illustrations supplémenta
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Pub. on Jan. 23rd 2012
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Communiquer des informations
à l’aide d’un diaporama
LA FORME
Le diaporama est un support visuel de communication constitué d’une série de
diapositives lisibles à bonne distance
Préparation du travail
• Sur une disquette, créer un dossier où regrouper toutes les ressources
nécessaires à la réalisation du diaporama...
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Communiquer des informations à l’aide d’un diaporama LA FORME Le diaporama est un support visuel de communication constitué d’une série de diapositives lisibles à bonne distance Préparation du travail • Sur une disquette, créer un dossier où regrouper toutes les ressources nécessaires à la réalisation du diaporama (textes, images, sons et vidéos) • Sauvegarder votre travail régulièrement Un diaporama doit comporter : • Une page de titre (diapo 1) qui mentionne : Les noms, prénoms, classe des élèves du groupe Le nom et l’adresse de l’établissement Le titre qui doit porter la mention TPE, le nom des deux disciplines concernées, le thème choisi et la problématique du dossier La date du dossier (voir exemple 1) • Le plan du diaporama (diapo 2) • Le corps du diaporama 10 à 12 diapositives maximum chaque diapositive comprend : un titre explicite qui renvoie au plan une ou deux illustrations (photo, schéma, graphique, vidéo…) et pour chacune d’elle citer la source, en petit, e
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Missions des personnels exerçant dans les centres de
documentation et d information
Circulaire n° 86-123 du 13 mars 1986
Texte adressé aux recteurs, aux inspecteurs d académie et aux chefs d établissement.
Réf.
: C.
n° 77-O7O du 17-2-1977 et C.
n°79-174 du 9-5-1979.
La mise en œuvre, dans les collèges et les lycées, d...
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1 Missions des personnels exerçant dans les centres de documentation et d information Circulaire n° 86-123 du 13 mars 1986 Texte adressé aux recteurs, aux inspecteurs d académie et aux chefs d établissement. Réf. : C. n° 77-O7O du 17-2-1977 et C. n°79-174 du 9-5-1979. La mise en œuvre, dans les collèges et les lycées, d une rénovation pédagogique qui tienne compte à la fois des objectifs et des contenus des nouveaux programmes, du recours à de nouvelles technologies notamment dans le domaine de l audiovisuel et de l informatique, de la nécessité d ouverture des établissements sur le monde et la société, implique une contribution accrue des centres de documentation. Les établissements d enseignement technologique et professionnel doivent tirer parti dans des conditions analogues aux autres établissements des ressources de ces centres. Il convient donc de définir avec précision les missions des personnels de ces centres en soulignant que l appartenance du documentaliste-bibliothéc
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Pub. on Jan. 17th 2012
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Nouveautés : Fictions
- présentées par supports Cédérom
Céline vivant
Auteur(s) : Brami, Emile Support : Cédérom
Editions Montparnasse, 2011Edition :
Nature : Documentaire
Résumé : Entretiens avec Céline
Langue : français
~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Grizzly man
Auteur(s) : Herzog, Werner Support : Cédérom
2005Edition :
Nature :...
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Nouveautés : Fictions - présentées par supports Cédérom Céline vivant Auteur(s) : Brami, Emile Support : Cédérom Editions Montparnasse, 2011Edition : Nature : Documentaire Résumé : Entretiens avec Céline Langue : français ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Grizzly man Auteur(s) : Herzog, Werner Support : Cédérom 2005Edition : Nature : Autre, Animalier Résumé : Un documentaire dressant le portrait de Tim Treadwell, un écologiste controversé et charismatique, et de sa compagne Amie Huguenard, qui trouvèrent tous deux la mort, mutilés par des ours. . . Descripteurs :écologie Langue : français ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Disque compact Fin de partie Auteur(s) : BECKETT SAMUEL / Berling, Charles Support : Disque compact Le meilleur du Théatre, 2010Edition : Nature : Théâtre, Psychologique Collection : Copat Résumé : Pour Hamm, cloué dans son fauteuil à roulettes, les yeux fatigués derrière des lunettes noires, il ne reste plus qu’à tyranniser Clov. Alors qu’au fond de cet intérieur vide, les parents de Hamm finis
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Pub. on Nov. 29th 2011
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Nouveautés : Fictions
- présentées par supports Livre
Les métiers du médical
Support : Livre
ONISEP, 09/2011Edition :
ISBN : 978-2-273-01010-8
Nature : Documentaire Collection : Parcours (ONISEP), 95
Résumé : Dossier réalisé en 2011 présentant les métiers et les
formations du médical.
Des fiches métiers, des
témoignages...
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Nouveautés : Fictions - présentées par supports Livre Les métiers du médical Support : Livre ONISEP, 09/2011Edition : ISBN : 978-2-273-01010-8 Nature : Documentaire Collection : Parcours (ONISEP), 95 Résumé : Dossier réalisé en 2011 présentant les métiers et les formations du médical. Des fiches métiers, des témoignages de professionnels et d étudiants, l emploi, les débouchés, les études. Guide pratique : les inscriptions, les formations, les concours. Description matérielle : 164 p. : ill. en coul. Descripteurs :métier : santé Notes Remplace le parcours "les métiers du médial" Langue : français Localisation : - Cote : KO-Santé, CDI ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ [Les métiers du médical : diagnostics et soins] Support : Livre ONISEP, 09/2011Edition : ISBN : 978-2-273-01010-8 Nature : Documentaire Collection : Parcours (ONISEP), 95 Résumé : Dossier réalisé en 2011 présentant les métiers du médical : anesthésiste réanimateur, biologiste, chirurgien, dentiste, gynécologue obstétricien, médecin
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Pub. on Nov. 8th 2011
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