23 de julio 30 de julio 6 de agosto
Maria Yuleima Acosta Camayo 1
Mayerly Dayana Angucho Conejo 1 x
Brayan Armando Bello Sanchez 2
Brayan Oweimar Campo Monje 2
Duvan Eduardo Chiran Sanchez 3
Beatriz Helena Conejo Cruz 3
Lida Yurley Conejo Sanchez 4
Marlly Valentina Cruz Almario 4
Edwin Hernan Gurrute Camayo 5 x
Jhonier Adrian Gurrute...
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23 de julio 30 de julio 6 de agosto Maria Yuleima Acosta Camayo 1 Mayerly Dayana Angucho Conejo 1 x Brayan Armando Bello Sanchez 2 Brayan Oweimar Campo Monje 2 Duvan Eduardo Chiran Sanchez 3 Beatriz Helena Conejo Cruz 3 Lida Yurley Conejo Sanchez 4 Marlly Valentina Cruz Almario 4 Edwin Hernan Gurrute Camayo 5 x Jhonier Adrian Gurrute Quilindo 5 x Damaris Andrea Hule Samboni 6 Gustavo Arvey Hurtado Sanchez 6 Brayan Armando Luligo Campo 20 Claudia Lorena Luligo Conejo 20 Clara Edith Luligo Luligo 8 Jeffer Yesid Luligo Sanchez 8 Jhulyana Jhasley Pechene Conejo 9 Magda Leivey Pisso Camayo 9 Karen Lizeth Sanchez Casamachin 10 Duvan Arnol Sanchez Luligo 10 Wilson Leonardo Sanchez Luligo 11 Yulieth Alejandra Sanchez Pechene 11 Jhuan Carlos Sanchez Urrutia 12 Liceth Daniela Tautiva Bello 12 Jose Jair Tombe Conejo 13 William Ferney Urrutia Pillimue 13 Eivar Danilo Ussa Hurtado 19 x Robinson Danilo Yandy Campo 19
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Totoró, 25 de abril de 2012
Señor
HENRY CAMPO PIAMBA
RECTOR I.
E.
Francisco José de Caldas
ASUNTO: lista de necesidades de la sala de sistemas sección secundaria.
Cordial saludo, con el fin de adecuar la sala de sistemas de secundaria y después de haber realizado las labores de
mantenimiento del año 20102, se presenta una lista...
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Totoró, 25 de abril de 2012 Señor HENRY CAMPO PIAMBA RECTOR I. E. Francisco José de Caldas ASUNTO: lista de necesidades de la sala de sistemas sección secundaria. Cordial saludo, con el fin de adecuar la sala de sistemas de secundaria y después de haber realizado las labores de mantenimiento del año 20102, se presenta una lista de necesidades que son indispensables para el correcto funcionamiento de los equipos de cómputo. 4 teclados 4 mause 1 lector de DVD externo con conexión USB. (V/r aprox $100. 000) 1 multilector de memorias con conexión Usb. (V/r aprox $20. 000) 1 destornillador de estrella 1 destornillador de pala. 1 sistema de sonido. (parlantes genuis $60. 000) 3 monitores 2 correas Usb. 2 diademas genius (c/u $15. 000) Fotocopias de talleres. 1 Impresora ($300. 00) con posibilidad de instalarle cartuchos externos. 1 gabinete con llave para almacenar CD de drives, Manuales de Board, Herramientas de la Sala, Sopladora, parlantes, materiales que se utilizan para realiz
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Totoró, 3 de agosto de 2012
Señor
HENRY CAMPO PIAMBA
RECTOR I.
E.
Francisco José de Caldas
ASUNTO: lista de necesidades de la sala de sistemas sección secundaria.
Cordial saludo, con el fin de adecuar la sala de sistemas de secundaria y después de haber
realizado las labores de mantenimiento del año 20102, se presenta una lista...
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Totoró, 3 de agosto de 2012 Señor HENRY CAMPO PIAMBA RECTOR I. E. Francisco José de Caldas ASUNTO: lista de necesidades de la sala de sistemas sección secundaria. Cordial saludo, con el fin de adecuar la sala de sistemas de secundaria y después de haber realizado las labores de mantenimiento del año 20102, se presenta una lista de necesidades que son indispensables para el correcto funcionamiento de los equipos de cómputo. 3 destornillador de estrella todos los tamaños 3 destornillador de pala todos los tamaños. 4 correas Usb. 1 fuente de poder 2 diademas genius (c/u $15. 000) 1 Impresora ($300. 00) con posibilidad de instalarle cartuchos externos. 2 kit para limpieza de las unidades de Cd. 1 gabinete con llave para almacenar CD de drives, Manuales de Board, Herramientas de la Sala, Sopladora, parlantes, materiales que se utilizan para realizar mantenimiento y limpieza. Nota: Añado un gabinete para guardar los materiales importantes que se tienen en la sala que sufren pérdidas
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Totoró, 30 de enero de 2012
Señor
HENRY CAMPO PIAMBA
RECTOR I.
E.
Francisco José de Caldas
La presente para comunicarle a usted que el día 17 de enero del 2012, durante mi
periodo de vacaciones me presente a la Institución Educativa Francisco José de
Caldas, con el fin de realizar el mantenimiento a la sala de sistemas ya que...
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Totoró, 30 de enero de 2012 Señor HENRY CAMPO PIAMBA RECTOR I. E. Francisco José de Caldas La presente para comunicarle a usted que el día 17 de enero del 2012, durante mi periodo de vacaciones me presente a la Institución Educativa Francisco José de Caldas, con el fin de realizar el mantenimiento a la sala de sistemas ya que esta debía ser pintada y los equipos de cómputos y las instalaciones eléctricas debían ser acondicionadas para la ejecución de dicho mantenimiento. Además quiero darle a conocer que el salón tiene una pared que presenta una grieta y se puede desplomar afectando a estudiantes y equipos de cómputo, también hay goteras que deben tener una pronta solución. Gracias por la atención prestada, ESP. SAIDA YENIFER LOPEZ CC. 25. 278. 735 DE POPAYAN.
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Este documento es realizado con el fin de
incorporar la guía 30 del Ministerio de
Educación Colombiana sobre el área de
tecnología Ser Competente en tecnología:
¡una necesidad para el desarrollo!
Incorporació
n guía 30 Ser
competente
en tecnología
2012.
ESP.
SAIDA YENIFER LOPEZ FLOREZ
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Taller de poleas
Meta de la lección
Explorar la fuerza demostrando cómo funcionan las poleas y los sistemas de poleas.
Los estudiantes comparan la fuerza
necesaria para mover un objeto usando una sola polea y un sistema de poleas múltiples, aprenden sobre el uso de
poleas en máquinas y objetos cotidianos, y trabajan en equipos...
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Taller de poleas Meta de la lección Explorar la fuerza demostrando cómo funcionan las poleas y los sistemas de poleas. Los estudiantes comparan la fuerza necesaria para mover un objeto usando una sola polea y un sistema de poleas múltiples, aprenden sobre el uso de poleas en máquinas y objetos cotidianos, y trabajan en equipos para crear sistemas de poleas múltiples. Objetivos de la lección 1. Los estudiantes aprenden sobre poleas y sistemas de poleas. 2. Los estudiantes aprenden cómo el uso de múltiples poleas puede reducir considerablemente la fuerza necesaria. 3. Los estudiantes aprenden cómo se usan los sistemas de poleas en máquinas que afectan la vida cotidiana. 4. Los estudiantes aprenden sobre el trabajo en equipo y la solución de problemas en grupos. Contenido Hoja de información del estudiante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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