La Educación Básica en un contexto inclusivo
Educación inclusiva y
currículum universal para el
aprendizaje
Mª Antonia Casanova
México, 6 de diciembre de 2011
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5o.
Foro Regional de Educacion Especial
"Al rescate de las Aptitudes Sobresalientes en Educacion Inclusiva"
EDUCACION SEXUAL
No.
NOMBRE DEL PARTICIPANTE INSTITUCION OBSERVACIONES
1 Gaite Lara Rios Universidad de Guadalajara Lic.
en Humanidades
2 Alfonso Lopez Franco CAM Lagos TM Mtro.
Comunicación.
3 Ma.
Laura Arce Rodriguez CAM...
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5o. Foro Regional de Educacion Especial "Al rescate de las Aptitudes Sobresalientes en Educacion Inclusiva" EDUCACION SEXUAL No. NOMBRE DEL PARTICIPANTE INSTITUCION OBSERVACIONES 1 Gaite Lara Rios Universidad de Guadalajara Lic. en Humanidades 2 Alfonso Lopez Franco CAM Lagos TM Mtro. Comunicación. 3 Ma. Laura Arce Rodriguez CAM Lagos TM Trabajadora Social 4 Ma. De Lourdes Aguayo Gonzalez CAM Teocaltiche Mtra. Especialista 5 Alma Nallely Panduro Mercado CAM San Julian Mtra integradora 6 Juana Flores Sanchez Secundaria 7 Carolina Hernández García 8 Carmen Cecilia Michel Santana 9 María Hortensia Mata Ruiz 10 Norma Angelica García Sarabia 11 Rocio Araceli Márquez Hernández 12 Luis Antonio Esparza Sanchez CAM San Diego Intendente 13 Maricela Baltazar García San Julian Madre de familia 14 Jaime Cruz Hernández San Julian Padre de familia 15 Yolanda Margarita Martínez Hernández CAM San Julian Mtra de apoyo 16 Bernarda Araceli Solis Flores CAM "Lagos" T. M. Madre de familia 17 María
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EQUIPO 1.
:EL PROCESO
DEL CONFLICTO Y SU
ACOMPAÑAMIENTO
¿CÓMO ESTÁ LA SITUACIÓN EN
SUS ESCUELAS CON RESPECTO A
ESTA VARIABLE?
¿QUÉ ACCIONES DE MEJORA PROPONEN
PARA SUS ESCUELAS?
PRECONFLICTO Se comentan las diferencias, se anticipan
y se evitan conflictos disfuncionales,
activando las interacciones y el trabajo
1.
Mantener los...
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EQUIPO 1. :EL PROCESO DEL CONFLICTO Y SU ACOMPAÑAMIENTO ¿CÓMO ESTÁ LA SITUACIÓN EN SUS ESCUELAS CON RESPECTO A ESTA VARIABLE? ¿QUÉ ACCIONES DE MEJORA PROPONEN PARA SUS ESCUELAS? PRECONFLICTO Se comentan las diferencias, se anticipan y se evitan conflictos disfuncionales, activando las interacciones y el trabajo 1. Mantener los espacios abiertos para el dialogo en las Reuniones de Consejo Técnico. CONFRONTACION Se recurre al dialogo y la razón para aprovechar de manera racional y propositivas 2. Reconocernos como parte del conflicto y concretizar permanentemente la directriz propositiva. RESULTADO Se construyen de manera natural los modos y estrategias, reduciendo las consecuencias negativas. 3. Validar las estrategias como parte del colectivo. POSTCONFLICTO Se favorece el aprendizaje manteniendo la transformación de las relaciones. 4. Registrar los acuerdos para mantener el seguimiento.
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EQUIPO 1.
:EL PROCESO
DEL CONFLICTO Y SU
ACOMPAÑAMIENTO
¿CÓMO ESTÁ LA SITUACIÓN EN SUS
ESCUELAS CON RESPECTO A ESTA
VARIABLE?
¿QUÉ ACCIONES DE MEJORA PROPONEN
PARA SUS ESCUELAS?
PRECONFLICTO Se comentan las diferencias, se anticipan
y se evitan conflictos disfuncionales,
activando las interacciones y el trabajo
1.
Mantener los...
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EQUIPO 1. :EL PROCESO DEL CONFLICTO Y SU ACOMPAÑAMIENTO ¿CÓMO ESTÁ LA SITUACIÓN EN SUS ESCUELAS CON RESPECTO A ESTA VARIABLE? ¿QUÉ ACCIONES DE MEJORA PROPONEN PARA SUS ESCUELAS? PRECONFLICTO Se comentan las diferencias, se anticipan y se evitan conflictos disfuncionales, activando las interacciones y el trabajo 1. Mantener los espacios abiertos para el dialogo en las Reuniones de Consejo Técnico. CONFRONTACION Se recurre al dialogo y la razón para aprovechar de manera racional y propositivas 2. Reconocernos como parte del conflicto y concretizar permanentemente la directriz propositiva. RESULTADO Se construyen de manera natural los modos y estrategias, reduciendo las consecuencias negativas. 3. Validar las estrategias como parte del colectivo. POSTCONFLICTO Se favorece el aprendizaje manteniendo la transformación de las relaciones. 4. Registrar los acuerdos para mantener el seguimiento.
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FORO REGIONAL5o.
FORO REGIONAL
EDUCACIÓN ESPECIAL Zona 06EDUCACIÓN ESPECIAL Zona 06
“Al rescate de las aptitudes“Al rescate de las aptitudes
sobresalientessobresalientes
en la educación inclusiva”en la educación inclusiva”
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
PARA LA EQUIDAD Y LA...
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5o. FORO REGIONAL5o. FORO REGIONAL EDUCACIÓN ESPECIAL Zona 06EDUCACIÓN ESPECIAL Zona 06 “Al rescate de las aptitudes“Al rescate de las aptitudes sobresalientessobresalientes en la educación inclusiva”en la educación inclusiva” COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PARA LA EQUIDAD Y LA FORMACIÓN INTEGRAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL Salón “Casa Loma” Blvd. Félix Ramírez Rentería 2013 Lagos de Moreno, Jal 09 de marzo 2012 5o. FORO Regional de Educación Especial Zona 06 Inscripciones foroeducacionespecial@hotmail. com Información Tel. : 01-474-7420662 TALLER “AUTISMO” Mtra Gissel Farías García Psic. Luz Elena Chávez Beltrán De entre los diferentes trastornos del desarrollo, el autismo sigue siendo uno de los retos más importantes para educadores, padres de familia y profesionistas encargados de favorecer el desarrollo de competencias para la vida. Por lo que a través de ubicar las principales necesidades en los ámbitos personal, social y comunicativo se
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FORO REGIONAL
EDUCACIÓN ESPECIAL Zona 06EDUCACIÓN ESPECIAL Zona 06
“Al rescate de las aptitudes“Al rescate de las aptitudes
sobresalientessobresalientes
en la educación inclusiva”en la educación inclusiva”
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
PARA LA EQUIDAD Y LA...
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5o. FORO REGIONAL5o. FORO REGIONAL EDUCACIÓN ESPECIAL Zona 06EDUCACIÓN ESPECIAL Zona 06 “Al rescate de las aptitudes“Al rescate de las aptitudes sobresalientessobresalientes en la educación inclusiva”en la educación inclusiva” COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PARA LA EQUIDAD Y LA FORMACIÓN INTEGRAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL Salón “Casa Loma” Blvd. Félix Ramírez Rentería 2013 Lagos de Moreno, Jal 09 de marzo 2012 5o. FORO Regional de Educación Especial Zona 06 Inscripciones foroeducacionespecial@hotmail. com Información Tel. : 01-474-7420662 TALLER “AUTISMO” Mtra Gissel Farías García Psic. Luz Elena Chávez Beltrán De entre los diferentes trastornos del desarrollo, el autismo sigue siendo uno de los retos más importantes para educadores, padres de familia y profesionistas encargados de favorecer el desarrollo de competencias para la vida. Por lo que a través de ubicar las principales necesidades en los ámbitos personal, social y comunicativo se
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“ Naves espaciales” Pollock 2009
5o.
FORO REGIONAL
EDUCACIÓN ESPECIAL Zona 06
“Al rescate de las aptitudes sobresalientes
en la educación inclusiva”
TALLER
“ESTRATEGIAS PARA ALUMNOS
CON APTITUDES SOBRESALIENTES”
Mtra.
Bárbara Pérez Balero
TALLER
“ESTRATEGIAS PARA LA ATENCIÓN
DE ALUMNOS CON BARRERAS
PARA EL...
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“ Naves espaciales” Pollock 2009 5o. FORO REGIONAL EDUCACIÓN ESPECIAL Zona 06 “Al rescate de las aptitudes sobresalientes en la educación inclusiva” TALLER “ESTRATEGIAS PARA ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES” Mtra. Bárbara Pérez Balero TALLER “ESTRATEGIAS PARA LA ATENCIÓN DE ALUMNOS CON BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE” Mtro. Jesús Ferráez TALLER “MUSICOTERAPIA 2a. Parte” Mtra. Ma. Guadalupe Dávalos TALLER “ADAPTANDO TECNOLOGÍAS A FAVOR DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD MOTORA” Lic. Ricardo Moreno Lic. Eva Noemí Pérez TALLER “DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES” Mtra. María Castillo Saavedra TALLER “MULTIDISCAPACIDAD” Mtro. Carlos Orizaba TALLER “LENGUA DE SEÑAS MEXICANO” Mtra. Cristina Salazar TALLER “EDUCACIÓN SEXUAL” Psic. Adanari Rodríguez Pizano TALLER “CIEGOS Y DÉBILES VISUALES” Mtro. Armando Lomelí Conferencia Magistral “Al rescate de las aptitudes sobresalientes en la educación inclusiva” Mtra. Gabriela de la Torre García Directora del Programa Nacional de Atención a Alum
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Le invita a participar en el
5o.
FORO REGIONAL
EDUCACIÓN ESPECIAL Zona 06
“Al rescate de las aptitudes
sobresalientes en la educación inclusiva”
Que se efectuará el próximo viernes 09 de marzo 2012
en el Salón “Casa Loma” a partir de las 9:00 hrs.
Lagos de Moreno, Jal.
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN...
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Le invita a participar en el 5o. FORO REGIONAL EDUCACIÓN ESPECIAL Zona 06 “Al rescate de las aptitudes sobresalientes en la educación inclusiva” Que se efectuará el próximo viernes 09 de marzo 2012 en el Salón “Casa Loma” a partir de las 9:00 hrs. Lagos de Moreno, Jal. COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PARA LA EQUIDAD Y LA FORMACIÓN INTEGRAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL ……. . SSooyy nniiññ@@,, iinnccllúúyyeemmee yy vveerrÁÁSS……. . . . . .
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COORDINACIÓNDEEDUCACIÓNBÁSICA
DIRECCIÓNGENERALDEEDUCACIÓN PARALAEQUIDADYLAFORMACIÓN
INTEGRAL
DIRECCIÓNDEEDUCACIÓN ESPECIAL.
ZONAESCOLAR06
5o.
FO R O R EG IO N AL ED U C AC IÓ N ESP ECIA L
“Al rescate de las aptitudes sobresalientes en la educación in clu siv
5º.
FORO DE EDUCACION ESPECIAL
“AL RESCATE DE LAS APTITUDES...
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COORDINACIÓNDEEDUCACIÓNBÁSICA DIRECCIÓNGENERALDEEDUCACIÓN PARALAEQUIDADYLAFORMACIÓN INTEGRAL DIRECCIÓNDEEDUCACIÓN ESPECIAL. ZONAESCOLAR06 5o. FO R O R EG IO N AL ED U C AC IÓ N ESP ECIA L “Al rescate de las aptitudes sobresalientes en la educación in clu siv 5º. FORO DE EDUCACION ESPECIAL “AL RESCATE DE LAS APTITUDES SOBRESALIENTES EN LA EDUCACION INCLUSIVA” FORM ATO DE INSCRIPCION Nombre del Solicitante_________________________________________________________ Lugar de Procedencia__________________________________________________________ En caso de pertenecer a alguna Institución anote el nombre : ____________________________ Función que desempeña___________________________________ Si desea participar en algún taller favor de anotar en orden de preferencia, dos opciones de inscripción* Primera Opción__________________________________________________ Segunda Opción__________________________________________________ Debido a que hay cupo limitado las inscripciones se asignaran conforme
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