COLEGIO PRIVADO CONCERTADO NTRA.
SRA.
DE LOURDES.
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS.
NURIA GARCÍA REJÓN.
MATEMÁTICAS 2º ESO
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Ejercicios Tema 6
Ejercicio 1.
Di sin son directa o inversamente proporcionales las siguientes...
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COLEGIO PRIVADO CONCERTADO NTRA. SRA. DE LOURDES. DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS. NURIA GARCÍA REJÓN. MATEMÁTICAS 2º ESO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Ejercicios Tema 6 Ejercicio 1. Di sin son directa o inversamente proporcionales las siguientes magnitudes: a) El gasto de energía de una bombilla y el tiempo que está encendida. b) La velocidad de un tren y el tiempo que tarda en cubrir el trayecto entre dos ciudades. c) El número de asistentes a una excursión y la cantidad que aporta cada uno para pagar el autobús. d) El diámetro de la rueda de un coche y la velocidad que este alcanza. e) El precio de un coche y el número de asientos que lleva. f) El número de horas trabajadas y el salario percibido. Ejercicio 2. Calcular el valor de x en cada una de las siguientes proporciones: a) b) c) d) Ejercicio 3. Completa las siguientes tablas (fíjate si son proporcionalidades directas o inversas): a) Magnitud A
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COLEGIO PRIVADO CONCERTADO NTRA.
SRA.
DE LOURDES.
CLUB DE LECTURA.
NURIA GARCÍA REJÓN.
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Libro de la Semana 06 de
Mayo 2012
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Ficha de Lectura
Libro: El laberinto de la rosa
Nuria García Rejón
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Ficha de Lectura
Libro: El ocho
Nuria García Rejón
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COLEGIO PRIVADO CONCERTADO NTRA.
SRA.
DE LOURDES.
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS.
NURIA GARCÍA REJÓN.
MATEMÁTICAS 3º ESO
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Temas Funciones
Funciones
Función es una relación entre dos variables a las que, en general se les...
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COLEGIO PRIVADO CONCERTADO NTRA. SRA. DE LOURDES. DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS. NURIA GARCÍA REJÓN. MATEMÁTICAS 3º ESO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Temas Funciones Funciones Función es una relación entre dos variables a las que, en general se les llama x e y. Y que viene representado por: . x es la variable independiente. y es la variable dependiente. La función asocia a cada valor de x un único valor de y. Se dice que y es función de x. Es importante destacar que solo puede haber para cada valor de x un valor de y. En el caso, de que para un valor de x haya más de un valor de y diremos que no es una función. Para visualizar el comportamiento de una función, recurrimos a su representación gráfica: sobre unos ejes cartesianos, con sendas escalas, representamos las dos variables: · La x sobre el eje horizontal o eje de abscisas. · La y sobre el eje vertical o eje de ordenadas. Cada punto de la gráfi
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Modelo de examen
Matemáticas 2º ESO
Departamento de matemáticas
Nuria García Rejón
19 de Marzo de 2012
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COLEGIO PRIVADO CONCERTADO NTRA.
SRA.
DE LOURDES.
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS.
NURIA GARCÍA REJÓN.
MATEMÁTICAS 4º ESO
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Ejercicios Semejanza y Trigonometría
Ejercicio 1.
Un observador, cuya altura desde sus ojos al suelo...
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COLEGIO PRIVADO CONCERTADO NTRA. SRA. DE LOURDES. DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS. NURIA GARCÍA REJÓN. MATEMÁTICAS 4º ESO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Ejercicios Semejanza y Trigonometría Ejercicio 1. Un observador, cuya altura desde sus ojos al suelo es 1,65 m, ve reflejada en un espejo la parte más alta de un edificio. El espejo se encuentra a 2,06 m de sus pies y a 5m del edificio. Halla la altura del edificio. Solución: Se trata de dos triángulos semejantes. Por lo que veamos cual es la relación entre los lados. Otra forma es calculando la razón de semejanza. La razón de semejanza entre los lados es: Luego Ejercicio 2. Un muro proyecta una sombra de 2,51 m al mismo tiempo que una vara de 1,10 m proyecta una sombra de 0,92 m. Calcula la altura del muro. Solución: Este problema se puede resolver como el problema anterior pero esta vez lo vamos a resolver por el teorema de Thales. x 5 m 2,06 m 1,65
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Modelo de Examen
Matemáticas 3º ESO
Departamento de matemáticas
Nuria García Rejón
16 de Marzo de 2012
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Problema 2º ESO
Dentro del cuadrado de la figura se escriben los números naturales del 1 al 9 (sin repetir).
La
suma de los 4 números alrededor de cada uno de los vértices marcados con flechas tiene que ser
20.
Los números 3 y 5 ya han sido escritos.
a) ¿Qué número debe ir en la casilla sombreada?
b) ¿Cuántos cuadros...
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Problema 2º ESO Dentro del cuadrado de la figura se escriben los números naturales del 1 al 9 (sin repetir). La suma de los 4 números alrededor de cada uno de los vértices marcados con flechas tiene que ser 20. Los números 3 y 5 ya han sido escritos. a) ¿Qué número debe ir en la casilla sombreada? b) ¿Cuántos cuadros distintos se pueden construir? Responder a las preguntas y enviar al correo: nurmatelourdes@gmail. com Escribe aquí tu solución y la forma en que lo has descubierto: Responder a las preguntas y enviar al correo: nurmatelourdes@gmail. com Escribe aquí tu solución y la forma en que lo has descubierto: Fecha límite de entrega: 25 de Marzo de 2012 COLEGIO PRIVADO CONCERTADO NTRA. SRA. DE LOURDES. NURIA GARCÍA REJÓN
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