Calificación /
Criterio
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Mejorable
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Cantidad de
Información
Todos los temas fueron
tratados con excelencia.
Todos los temas fueron
tratados con buena
información pero no
destacable.
Todos los temas fueron
tratados con mediana
información
Uno o más temas no están
tratados.
Calidad de...
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Calificación / Criterio Excelente (4) Bien (3) Satisfactorio (2) Mejorable (1) Cantidad de Información Todos los temas fueron tratados con excelencia. Todos los temas fueron tratados con buena información pero no destacable. Todos los temas fueron tratados con mediana información Uno o más temas no están tratados. Calidad de la Información Identifica la información importante. La información está claramente relacionada con el tema designado y proporciona varias ideas secundarias y ejemplos. Identifica la información importante. La información da respuesta a las preguntas principales e ideas secundarias. Identifica parcialmente la información importante. La información da respuesta a las preguntas principales, pero no da detalles y/o ejemplos. No identifica la información importante. La información tiene poco o nada que ver con el nivel designado. Redacción No hay errores de gramática, ortografía o puntuación. Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación. Hay p
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Comprensión
Demuestra un completo
entendimiento del
tema.
El alumno puede con
precisión contestar casi
todas las preguntas
formuladas por la
audiencia.
Demuestra un buen
entendimiento del
tema.
El alumno puede con
precisión contestar la
mayoría de...
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Calificación / Criterio Excelente (4) Bien (3) Satisfactorio (2) Mejorable (1) Comprensión Demuestra un completo entendimiento del tema. El alumno puede con precisión contestar casi todas las preguntas formuladas por la audiencia. Demuestra un buen entendimiento del tema. El alumno puede con precisión contestar la mayoría de las preguntas formuladas por la audiencia. Demuestra un buen entendimiento de partes del tema. El alumno puede con precisión contestar unas pocas preguntas planteadas formuladas por la audiencia. No parece entender muy bien el tema. El alumno no puede contestar las preguntas formuladas por la audiencia. Expresión oral Habla con oraciones completas casi siempre. Habla frecuentemente usando oraciones completas. Algunas veces habla usando oraciones completas. Raramente habla usando oraciones completas. Vocabulario Usa vocabulario técnico apropiado. Aumenta el vocabulario de la audiencia definiendo las palabras que podrían ser nuevas para ésta. Usa vocabu
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tema.
El alumno puede con
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Calificación / Criterio Excelente (4) Bien (3) Satisfactorio (2) Mejorable (1) Comprensión Demuestra un completo entendimiento del tema. El alumno puede con precisión contestar casi todas las preguntas formuladas por la audiencia. Demuestra un buen entendimiento del tema. El alumno puede con precisión contestar la mayoría de las preguntas formuladas por la audiencia. Demuestra un buen entendimiento de partes del tema. El alumno puede con precisión contestar unas pocas preguntas planteadas formuladas por la audiencia. No parece entender muy bien el tema. El alumno no puede contestar las preguntas formuladas por la audiencia. Expresión oral Habla con oraciones completas casi siempre. Habla frecuentemente usando oraciones completas. Algunas veces habla usando oraciones completas. Raramente habla usando oraciones completas. Vocabulario Usa vocabulario técnico apropiado. Aumenta el vocabulario de la audiencia definiendo las palabras que podrían ser nuevas para ésta. Usa vocabu
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Calificación / Criterio Excelente (4) Bien (3) Satisfactorio (2) Mejorable (1) Comprensión Demuestra un completo entendimiento del tema. El alumno puede con precisión contestar casi todas las preguntas formuladas por la audiencia. Demuestra un buen entendimiento del tema. El alumno puede con precisión contestar la mayoría de las preguntas formuladas por la audiencia. Demuestra un buen entendimiento de partes del tema. El alumno puede con precisión contestar unas pocas preguntas planteadas formuladas por la audiencia. No parece entender muy bien el tema. El alumno no puede contestar las preguntas formuladas por la audiencia. Expresión oral Habla con oraciones completas casi siempre. Habla frecuentemente usando oraciones completas. Algunas veces habla usando oraciones completas. Raramente habla usando oraciones completas. Vocabulario Usa vocabulario técnico apropiado. Aumenta el vocabulario de la audiencia definiendo las palabras que podrían ser nuevas para ésta. Usa vocabu
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Preparación
Trae el material
necesario a clase y
siempre está listo para
trabajar.
Casi siempre trae el
material necesario a
clase y está listo para
trabajar.
Casi siempre trae el
material necesario,
pero algunas veces
necesita instalarse y se
pone a...
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Calificación / Criterio Excelente (4) Bien (3) Satisfactorio (2) Mejorable (1) Preparación Trae el material necesario a clase y siempre está listo para trabajar. Casi siempre trae el material necesario a clase y está listo para trabajar. Casi siempre trae el material necesario, pero algunas veces necesita instalarse y se pone a trabajar. A menudo olvida el material necesario o no está listo para trabajar. Contribuciones Proporciona siempre ideas útiles cuando participa en el grupo y en la discusión en clase. Es un líder definido que contribuye con mucho esfuerzo. Por lo general, proporciona ideas útiles cuando participa en el grupo y en la discusión en clase. Es un miembro fuerte del grupo que se esfuerza. Algunas veces proporciona ideas útiles cuando participa en el grupo y en la discusión en clase. Es un miembro satisfactorio del grupo que hace lo que se le pide. Rara vez proporciona ideas útiles cuando participa en el grupo y en la discusión en clase. Puede negarse a part
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Guía Ciencias Naturales “La tierra y el Universo”
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Guía de Aprendizaje Digital: Ciencias Naturales “La tierra y el Universo”
GUÍA DE APRENDIZAJE – FORMATO DIGITAL
“EXPLORANDO EL UNIVERSO”
1.
IDENTIFICACIÓN
Descriptor Descripción
Nivel 3º Básico
Sector Ciencias Naturales
Unidad La tierra y el Universo
Contenidos...
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Guía Ciencias Naturales “La tierra y el Universo” 1 Guía de Aprendizaje Digital: Ciencias Naturales “La tierra y el Universo” GUÍA DE APRENDIZAJE – FORMATO DIGITAL “EXPLORANDO EL UNIVERSO” 1. IDENTIFICACIÓN Descriptor Descripción Nivel 3º Básico Sector Ciencias Naturales Unidad La tierra y el Universo Contenidos Por medio de esta unidad, los alumnos y alumnas investigarán sobre el Universo y sus componentes, especialmente cada planeta que compone el Sistema Solar, aprendiendo sobre los movimientos de rotación y traslación de nuestro planeta y lo que cada uno origina. Nombre “Explorando el Universo” Objetivo Fundamental Conocer los componentes del Sistema Solar y algunas de sus propiedades más interesantes. 2. ACTIVIDAD DE ACTIVACIÓN Antes de comenzar a trabajar es importante que podamos compartir lo que conocemos al respecto de la tierra y el universo en el que vivimos. Pinchar sobre la imagen con la tecla Control presionada (Ctrl + Clic) Video: http://youtu. be/Dua2DZYWJcw Nombre
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Guía Ciencias Naturales “La tierra y el Universo”
GUÍA DE APRENDIZAJE – FORMATO DIGITAL
“EXPLORANDO EL UNIVERSO”
1.
IDENTIFICACIÓN
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Nivel 3º Básico
Sector Ciencias Naturales
Unidad La tierra y el Universo
Contenidos
Por medio de esta unidad, los alumnos y
alumnas investigarán sobre el Universo y...
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Guía Ciencias Naturales “La tierra y el Universo” GUÍA DE APRENDIZAJE – FORMATO DIGITAL “EXPLORANDO EL UNIVERSO” 1. IDENTIFICACIÓN Descriptor Descripción Nivel 3º Básico Sector Ciencias Naturales Unidad La tierra y el Universo Contenidos Por medio de esta unidad, los alumnos y alumnas investigarán sobre el Universo y sus componentes, especialmente cada planeta que compone el Sistema Solar, aprendiendo sobre los movimientos de rotación y traslación de nuestro planeta y lo que cada uno origina. Nombre “Explorando el Universo” Objetivo Fundamental Conocer los componentes del Sistema Solar y algunas de sus propiedades más interesantes. 2. ACTIVIDAD DE ACTIVACIÓN Antes de comenzar a trabajar es importante que podamos compartir lo que conocemos al respecto de la tierra y el universo en el que vivimos. Nombre Sirve Utilización Documental Para conocer las relaciones de la tierra, distancia, ubicación. Este documental se utiliza como medio de información para interiorizarse más sobre el t
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