Jean.Bernatchez
Le leadership Atelier à l’intention des directions d’établissement et des cadres scolaires de la commission scolaire des Chic-Chocs Jean Bernatchez, Ph. D. Professeur-chercheur Université du Québec à Rimouski Grande-Vallée, 20 mars 2012
«Nous sommes nombreux à nous montrer réfractaires au changement. Nous nous sentons tellement plus à l’aise dans notre routine. Nous percevons d’habitude le changement comme une menace, et pourtant, il a toujours été au cœur de la vie, maintenant plus que jamais. » (Hesselbein, 2002)
ÉNONCÉÉNONCÉ DE LA COMPÉTENCE 6DE LA COMPÉTENCE 6 Planifier, organiser et superviser le mode de fonctionnement du groupe classe en vue de favoriser l’apprentissage et la socialisation des élèves
Carnet de leadership (Volume 4, numéro 3) KOUZES, James et Barry POSNER, Les 10 pratiques des leaders mobilisateurs. 2ème édition, Actualisation, Montréal 2004, 204 pages.
COMPÉTENCE 9 Enseignant : rôle englobant (perspective communautaire vers la prise de parole et vers des rôles qui dépassent, tout en les incluant, leurs préoccupations habituelles des élèves et de sa classe. ) -Exiger, affirmer et soutenir des valeurs collectives; -Faire participer les parents et les informer (savoir communiquer... More
The first 90 days Mickael Watkins
De la République de la science à l’économie du savoir. 50 ans de politiques publiques de la recherche universitaire au Québec Jean Bernatchez 7 décembre 2011 Séminaire Ethos
SAMPLE, Steven B. , Devenez un grand leader. Paris, Éditionsd’organisation, 2005, 239 pages.
The Accidental Leader – What To Do When You’re Suddenly in Charge ROBBINS, Harvey. Psychologue, spécialiste du milieu des affaires et consultant. Michael FINLEY. Consultant et coauteur de Why Teams Don’t Work (1995) Jossey-Bass, 2004, 188 p.
How to grow Leaders. How to grow Leaders. The Seven key principles ofThe Seven key principles of effective developmenteffective development Par John AdairPar John Adair
