Georgelys Ortiz
categorías porcentaje resultado ideal
Estudio
independiente
22% 30 55
Habilidades de
lectura
20% 22 50
Administración
del tiempo
20% 30 50
concentración 10% 17 25
Lugar de
estudio
8% 18 20
Habilidades
para procesar la
información
20% 30 50
total 100% 147 250
categoría porcentaje resultado Ideal
calificación 5,9 10
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Alejandro Felipe
Conductas inteligentes
Persistencia: si soy persistente
Manejo de impulsividades: no me pongo molesto lo manejo
muy bien y las controlo
Escucha a otros con comprensión y empatía: no sigo mucho
consejo de otros soy muy terco
Flexibilidad en el pensamiento: no soy muy flexible en el
pensamiento
Disfruté de problemas:...
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Alejandro Felipe Conductas inteligentes Persistencia: si soy persistente Manejo de impulsividades: no me pongo molesto lo manejo muy bien y las controlo Escucha a otros con comprensión y empatía: no sigo mucho consejo de otros soy muy terco Flexibilidad en el pensamiento: no soy muy flexible en el pensamiento Disfruté de problemas: me fatigo y no disfruto las dificultades Chequear para exactitud y proceso: no chequeo mi exactitud Meta conocimiento: Cuestionar y plantear problema: me cuestiono y me planteo el problema para poder resolverlo Recurriendo al conocimiento anterior y aplicando a situaciones nuevas: lo que aprendo lo aplico en situaciones nuevas Precisión del lenguaje y el pensamiento: no soy muy bueno en eso, sobre todo en el lenguaje Utilización de todo los sentidos: no utilizo todo los sentidos para el estudio
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21 de junio de 2011
Georgelys Ortiz
Hábitos de estudio
Lugares frecuentes:
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Alejandro Felipe
Mi motivación
En 7mo ano cuando jugué futbol en la secundaria, yo me
propuse quedar en el equipo de futbol de mi colegio.
Todos mis profesores decían que no quedaría pero no me
rendí y seguí intentándolo hasta quedar y jugar hasta 5nto
ano
Características
Tuve las ganas de hacer las cosas bien
Logre...
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Alejandro Felipe Mi motivación En 7mo ano cuando jugué futbol en la secundaria, yo me propuse quedar en el equipo de futbol de mi colegio. Todos mis profesores decían que no quedaría pero no me rendí y seguí intentándolo hasta quedar y jugar hasta 5nto ano Características Tuve las ganas de hacer las cosas bien Logre mis metas Inspire logros Nunca me rendí No me fatigue seguí insistiendo Marque una diferencia al quedar en el equipo Siempre fui positivo Cuadro comparativo
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21 de junio de 2011
Alejandro Felipe
Hábitos de estudio
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Alejandro Felipe
categorías porcentaje resultado ideal
Estudio
independiente
22% 33 55
Habilidades de
lectura
20% 26 50
Administración
del tiempo
20% 35 50
concentración 10% 20 25
Lugar de
estudio
8% 16 20
Habilidades
para procesar la
información
20% 30 50
total 100% 160 250
categoría porcentaje resultado ideal
calificación 6,4 10
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¡Si te rindes pierdes!
¡si lo quieres se
logra!
debilidades y
fortalezas como
estudiantes
Debilidad:
Es lo que se nos
opone para poder
lograr nuestras metas
Fortalezas:
Es aquella virtud
mediante la cual somos
capaces de soportar o
vencer los obstáculos
que se oponen.
significados
Integrantes :
-Alejandro Felipe
-Georgelys Ortiz...
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¡Si te rindes pierdes! ¡si lo quieres se logra! debilidades y fortalezas como estudiantes Debilidad: Es lo que se nos opone para poder lograr nuestras metas Fortalezas: Es aquella virtud mediante la cual somos capaces de soportar o vencer los obstáculos que se oponen. significados Integrantes : -Alejandro Felipe -Georgelys Ortiz debilidades y fortalezas como estudiantes
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Motivación al logro
Alejandro Felipe
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