T E S I S
La motivación y la actitud son factores
emocionales afectados extrínsecamente, e
influyen en el aprendizaje del inglés en la
etapa escolar pero pueden ser
modificados mediante estrategias
metodológicas y emocionales
a nivel individual y grupal.
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T E S I S
La motivación y la actitud son factores
emocionales afectados extrínsecamente, e
influyen en el aprendizaje del inglés en la
etapa escolar pero pueden ser
modificados mediante estrategias
metodológicas y emocionales
a nivel individual y grupal.
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L A T E S I S
La Motivación y la Actitud son
factores emocionales vulnerables y
fluctuantes en la etapa escolar, que
inducen a retos metodológicos y
emocionales para mejorar la
adquisición y aprendizaje del inglés
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L A T E S I S
La Motivación y la Actitud son
factores emocionales vulnerables y
fluctuantes, que afectan la
adquisición del inglés en la etapa
escolar, modificables mediante los
task y herramientas virtuales de la
web 2.
0, blogs y redes sociales
académicas.
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La Motivación y la Actitud son
factores emocionales vulnerables y
fluctuantes, que afectan la
adquisición del inglés en la etapa
escolar, modificables mediante los
task y herramientas virtuales de la
web 2.
0, blogs y redes sociales
académicas.
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La Motivación y la Actitud son factores
emocionales vulnerables y fluctuantes en
la etapa escolar, que afectan la adquisición del
inglés, modificables por medio de
desempeños auténticos y herramientas de
la web 2.
0 (blogs y redes sociales)
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Metamorphosis Project
“Transforming minds and building knowledge”
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Abril 16 de 2012
Estos son los indicadores que se evaluarán
en el segundo período.
Los puntajes están en la planilla de notas
MEMORIAS DEL CURSO
Fecha Detalles
Task Vocabulario, diálogo escrito, diálogo hablado, video, subir URL al blog
Listening Evaluación: Escuchar y completar un diálogo
Reading Lectura oral y comprensión de...
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Abril 16 de 2012 Estos son los indicadores que se evaluarán en el segundo período. Los puntajes están en la planilla de notas MEMORIAS DEL CURSO Fecha Detalles Task Vocabulario, diálogo escrito, diálogo hablado, video, subir URL al blog Listening Evaluación: Escuchar y completar un diálogo Reading Lectura oral y comprensión de texto Grammar Evaluación escrita de presente simple, can y presente continuo Writing Escritura de un texto de 50 palabras que contenga presente simple y presente continuo Speaking Expresión de ideas en presente continuo Blog Subir proceso del task en el blog ICFES Evaluación bimestral sobre presente simple, can y presente continuo
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Voc List RD Gram Wr.
Sp Blog Het ICFES Coev Autoev Def
Rel 40 45 45 50 40 40 40 300 100 80 20 500
1 40 20 30 25 34 10 28 40 187 73 60 10 330 HCV
2 35 20 30 25 40 31 20 40 206 59 50 10 325 HCV
3 40 20 30 25 32 10 0 40 157 65 80 10 312 HCV
4 30 20 30 25 30 20 24 0 149 40 50 10 249
5 30 20 30 25 22 0 0 0 97 5 30 10 142
6 40 25 30 25 30...
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Voc List RD Gram Wr. Sp Blog Het ICFES Coev Autoev Def Rel 40 45 45 50 40 40 40 300 100 80 20 500 1 40 20 30 25 34 10 28 40 187 73 60 10 330 HCV 2 35 20 30 25 40 31 20 40 206 59 50 10 325 HCV 3 40 20 30 25 32 10 0 40 157 65 80 10 312 HCV 4 30 20 30 25 30 20 24 0 149 40 50 10 249 5 30 20 30 25 22 0 0 0 97 5 30 10 142 6 40 25 30 25 30 20 28 40 198 70 60 10 338 HCV 7 35 30 30 25 22 30 20 40 197 82 50 10 339 HCV 8 40 20 30 25 38 10 20 40 183 23 50 10 266 9 40 30 30 25 42 25 36 60 248 90 60 10 408 HCV 10 40 20 30 25 14 30 0 0 119 35 50 10 214 11 40 30 30 25 22 20 32 40 199 82 50 10 341 HCV 12 40 20 30 25 30 20 24 149 82 60 10 301 HCV 13 40 30 30 25 34 20 36 40 215 78 60 10 363 HCV 14 40 15 30 25 45 24 24 163 40 60 10 273 15 35 10 30 25 42 0 36 40 183 70 50 10 313 HCV 16 30 25 10 17 35 30 30 25 40 20 24 40 209 52 50 10 321 HCV 18 30 20 30 25 38 0 0 40 153 22 40 10 225 19 40 0 30 25 40 20 10 10 135 43 50 10 238 20 40 40 30 25 36 18 28 40 217 79 60 10 366 HCV 21 30 20 30 25 16 15 0 40 146 10
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Voc List RD Gram Wr.
Sp Blog Het ICFES Coev Autoev Def
40 45 45 50 40 40 40 300 100 80 20 500
1 Rel 30 30 20 22 10 28 40 180 93 60 10 343 HCV
2 30 25 30 20 30 15 20 40 180 76 40 10 306 HCV
3 40 40 30 20 20 15 15 40 180 46 60 15 301 HCV
4 30 0 30 20 22 15 0 0 87 0 30 10 127
5 30 25 30 20 39 20 40 31 205 50 30 15 300 HCV
6 30 0...
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Voc List RD Gram Wr. Sp Blog Het ICFES Coev Autoev Def 40 45 45 50 40 40 40 300 100 80 20 500 1 Rel 30 30 20 22 10 28 40 180 93 60 10 343 HCV 2 30 25 30 20 30 15 20 40 180 76 40 10 306 HCV 3 40 40 30 20 20 15 15 40 180 46 60 15 301 HCV 4 30 0 30 20 22 15 0 0 87 0 30 10 127 5 30 25 30 20 39 20 40 31 205 50 30 15 300 HCV 6 30 0 30 20 38 20 0 0 108 12 30 10 160 2 35 0 30 20 36 10 28 124 17 40 10 191 8 30 0 30 20 18 15 32 0 115 15 20 10 160 9 30 30 30 20 46 25 36 40 227 66 50 10 353 10 30 20 30 20 20 20 36 40 186 54 50 10 300 HCV 11 40 50 30 20 44 30 40 40 254 75 70 10 409 HCV 12 30 10 30 20 34 0 36 40 170 84 50 10 314 HCV 13 40 30 30 20 36 30 28 174 60 60 10 304 14 30 20 30 20 34 10 40 40 194 46 60 10 310 HCV 15 30 30 30 20 16 5 101 50 20 10 181 HCV 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 17 30 20 30 20 32 15 24 0 141 28 40 10 219 18 40 25 30 20 36 30 36 40 217 58 60 10 345 HCV 19 35 0 30 20 48 15 0 0 113 61 0 10 184 20 30 10 30 20 26 10 20 40 156 43 40 10 249 HCV 21 30 45 30
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