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Proyecto Integral para el Programa de Fortalecimiento de la Escuela Normal
Lunes 13 de Abril de 2009
Entidad: Puebla
Escuela: Normal "Profr.
Fidel Meza y Sánchez"
ProFEN 2009-2010
Tipo de proyecto Proyecto integral
Datos del responsable:
Nombre: Lic.
Rosalba Meza Cabrera
Cargo: Directora
Grado Académico: Maestría...
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Proyecto Integral para el Programa de Fortalecimiento de la Escuela Normal Lunes 13 de Abril de 2009 Entidad: Puebla Escuela: Normal "Profr. Fidel Meza y Sánchez" ProFEN 2009-2010 Tipo de proyecto Proyecto integral Datos del responsable: Nombre: Lic. Rosalba Meza Cabrera Cargo: Directora Grado Académico: Maestría Teléfono: 7767621333 Dirección de correo: enh_fidelmeza@yahoo. com Objetivo general del proyecto: Ser una IES formadora de docentes de buena calidad, que realiza actividades de mejora continua en su capacidad y competitividad académica a través de proyectos de innovación educativa y lograr la certificación ISO 9000:2008 y la acreditación de sus PE. Justificación del proyecto: La calidad educativa de la institución se alcanza mediante la participación de docentes capaces y competitivos que realicen proyectos innovadores que mejoren los PE y la gestión para la buena organización y funcionamiento de la EN Objetivo. OE 1. Mejorar la integración de los se
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Gestión Institucional • 2
GestiónInstitucional•2
Programa de Mejoramiento
Institucional de las Escuelas
Normales Públicas
(PROMIN)
Finalidades, características y estrategias
de operación
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ARTÍCULO 123.
- Toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil;
al efecto, se promoverán la creación de empleos y la organización social para el
trabajo, conforme a la ley.
El Congreso de la Unión, sin contravenir a las bases siguientes deberá expedir
leyes sobre el trabajo, las cuales regirán:
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ARTÍCULO 123. - Toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil; al efecto, se promoverán la creación de empleos y la organización social para el trabajo, conforme a la ley. El Congreso de la Unión, sin contravenir a las bases siguientes deberá expedir leyes sobre el trabajo, las cuales regirán: A. Entre los obreros, jornaleros, empleados domésticos, artesanos y de una manera general, todo contrato de trabajo: I. La duración de la jornada máxima será de ocho horas; II. La jornada máxima de trabajo nocturno será de 7 horas. Quedan prohibidas: las labores insalubres o peligrosas, el trabajo nocturno industrial y todo otro trabajo después de las diez de la noche de los menores de dieciséis años; III. Queda prohibida la utilización del trabajo de los menores de catorce años. Los mayores de esta edad y menores de dieciséis tendrán como jornada máxima la de seis horas. IV. Por cada seis días de trabajo deberá disfrutar el operario de un día de
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ENCUESTA DE CALIDAD DE SERVICIOS Descriptivos Estadísticos descriptivos 65 1 5 3. 55 . 730 65 2 5 3. 69 . 705 65 1 5 3. 20 1. 049 65 1 5 3. 51 . 970 65 0 4 2. 55 . 919 65 0 4 2. 38 . 995 65 1 5 3. 31 . 809 65 2 5 3. 37 . 720 65 0 5 3. 08 1. 094 65 0 4 3. 22 . 910 65 1 5 3. 42 . 768 65 1 5 2. 66 1. 094 65 1 5 3. 48 . 831 65 2 5 3. 77 . 844 65 2 5 3. 77 . 679 65 ¿Cómo consideras el servicio de Área de Control Escolar? ¿Consideras que el personal que te atendión está capacitado? La orientación e información recibida acerca de los servicios y cuotas de la institución es. . . . El trato que recibiste del personal lo consideras. . . . El sistema de registro de calificaciones parciales y finales lo consideras El sistema y método de publicación de notas lo consideras. . . . Cuando acudes a cualquiera de las áreas para que se te resuelva un problema, la atención y efectividad es. . . Cuando acudes a alguna Autoridad Académica el servicio y atención que recibes lo consideras. . . El horari
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