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Especialización
en
GERENCIA
TRIBUTARIA
Facultad de Economía y Administración
Registrada en el SNIES con el número 53633
MISIÓN
LaMisióndelpostgradoenGerencia Tributaria es Promover la formación de expertos de elevada
competencia en el área de los impuestos con enfoque gerencial, dando respuesta a un contexto que
requiere que...
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1 Especialización en GERENCIA TRIBUTARIA Facultad de Economía y Administración Registrada en el SNIES con el número 53633 MISIÓN LaMisióndelpostgradoenGerencia Tributaria es Promover la formación de expertos de elevada competencia en el área de los impuestos con enfoque gerencial, dando respuesta a un contexto que requiere que este profesional tenga habilidades, por una parte, para percibir los cambios permanentes en las leyes impositivas y procedimentales, y por otra, para planear alternativas y estrategias al empresario en busca de una carga tributaria adecuada, y por último, para detectar los problemas tributarios del entorno con el aporte de las correspondientes soluciones VISIÓN Para el año 2020 el Programa de Posgrado en Gerencia Tributaria, liderará en la Región Surcolombiana e impactará en el ámbito nacional, en la formación de profesionales en disciplinas tributarias con enfoque gerencial. Será un Programa de reconocida pertinencia regional y nacional con participantes compro
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Informe del banco de Objetos Virtuales de Aprendizaje
¿Qué es el banco de objetos virtuales de aprendizaje?
El banco de objetos virtuales de aprendizaje, es un repositorio de contenidos que responde a
la necesidad de maestros y estudiantes.
Está diseñado con el fin de aportar estrategias y
actividades a los docentes de Educación...
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Informe del banco de Objetos Virtuales de Aprendizaje ¿Qué es el banco de objetos virtuales de aprendizaje? El banco de objetos virtuales de aprendizaje, es un repositorio de contenidos que responde a la necesidad de maestros y estudiantes. Está diseñado con el fin de aportar estrategias y actividades a los docentes de Educación Superior. Un objeto de aprendizaje es un conjunto de recursos digitales, autocontenible y reutilizable, con un propósito educativo y constituido por al menos tres componentes internos: Contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. El objeto de aprendizaje debe tener una estructura de información externa (metadatos) que facilite su almacenamiento, identificación y recuperación. ("Portal Colombia Aprende, http://www. colombiaaprende. edu. co/html/directivos/1598/article-99393. html") 1. Presentaciones Facultades de la Universidad Surcolombiana: Derecho Constitución Política: 8 presentaciones Derechos Humanos: 1 presentación Educaci
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El PEIT de la Universidad Surcolombiana elaborado con la asesoría y el acompañamiento del
Ministerio de Educación Nacional, a través de la comunidad PlanesTIC, es el motor de la consolidación
que se ha venido haciendo al apoyo virtual dentro de los procesos académicos institucionales.
Al interior de la Universidad y basados en...
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El PEIT de la Universidad Surcolombiana elaborado con la asesoría y el acompañamiento del Ministerio de Educación Nacional, a través de la comunidad PlanesTIC, es el motor de la consolidación que se ha venido haciendo al apoyo virtual dentro de los procesos académicos institucionales. Al interior de la Universidad y basados en PEIT, se han planteado 3 estrategias fundamental las cuales se están implementado actualmente como son: Desarrollo del talento humano, a través de la capacitación a docentes entre cursos y el diplomado actualmente tenemos 40 docentes capacitados y mediante el curso en competencias básicas TIC, se han capacitado y certificado a 100 estudiantes. La segunda competencia, corresponde al desarrollo de ambientes virtuales de aprendizaje para el mejoramiento académico, en la que tenemos un repositorio de objetos virtuales, el diseño y desarrollo de cursos con apoyo virtual, donde están los cuatros institucionales: medio ambiente, ética, constitución política y comunica
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DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN DEL MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS
MUNICIPALES EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Guido Acurio
Antonio Rossin
Paulo Fernando Teixeira
Francisco Zepeda
Publicación conjunta del Banco Interamericano de Desarrollo y la
Organización Panamericana
Washington, D.
C.
Julio de 1997- No.
ENV.
97-107
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Vea Indice de Licitaciones en la última página
Informa a las Entidades Oficiales, que se reciben sus órdenes
de publicación con dos (2) días hábiles de anticipación.
DIARIO OFICIALEl
L I C I T A C I O N E S
Diario oficialFundado el 30 de abril de 1864
Año CXLIV No.
47.
208 Edición de 76 páginas • Bogotá, D.
C.
, viernes...
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Vea Indice de Licitaciones en la última página Informa a las Entidades Oficiales, que se reciben sus órdenes de publicación con dos (2) días hábiles de anticipación. DIARIO OFICIALEl L I C I T A C I O N E S Diario oficialFundado el 30 de abril de 1864 Año CXLIV No. 47. 208 Edición de 76 páginas • Bogotá, D. C. , viernes 19 de diciembre de 2008 • Tarifa Postal Reducida 56/2000 I S S N 0122-2112 NORMATIVIDAD Y CULTURA IMPRENTA NACIONALD E C O L O M B I A www. imprenta. gov. co República de Colombia Libertad y Orden Poder Público – rama legislativa Artículo 4°. Sujetos pasivos del comparendo ambiental. Serán sujetos pasivos del Comparendo Ambiental todas las personas naturales y jurídicas que incurran en faltas contra el medio ambiente, el ecosistema y la sana convivencia, sean ellos propietarios o arrendatarios de bienes inmuebles, dueños, gerentes, representantes legales o administradores de todo tipo de local, de todo tipo de industria o empresa, las personas responsables de un re
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UNIDAD 2.
RECURSOS DE LA NATURALEZA
2.
ATMOSFERA
El ambiente está constituido por biosfera (seres vivos), atmósfera (gases) e hidrosfera (ríos, océanos, mares y lagos).
La relación de masa es 1:300:
69.
100.
La atmósfera es la capa gaseosa que envuelve la tierra y se extiende alrededor de unos 1000 Km por encima de la...
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UNIDAD 2. RECURSOS DE LA NATURALEZA 2. ATMOSFERA El ambiente está constituido por biosfera (seres vivos), atmósfera (gases) e hidrosfera (ríos, océanos, mares y lagos). La relación de masa es 1:300: 69. 100. La atmósfera es la capa gaseosa que envuelve la tierra y se extiende alrededor de unos 1000 Km por encima de la superficie terrestre, actuando como un acumulador y regulador de la energía que recibimos del sol. Sin la atmósfera no fuera posible sobre la tierra, la vida tal como hoy existe. 2. 1 PROPIEDADES DE LA ATMOSFERA A causa de la refracción que experimenta la luz en las moléculas de la atmósfera, marchando en todas direcciones, se originan los fenómenos de iluminación como los conocemos en la superficie de la tierra. A no ser por la atmósfera, el tránsito del día a la noche sería instantáneo. La atmósfera sirve de protección contra los meteoritos que a causa de la gran velocidad con que atraviesan el aire, se calientan y estallan convirtiéndose en polvo cósmico, llega
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II Parte – LOGICA DE PREDICADOS
Al comienzo de estas notas dimos el argumento
Todos los hombres son mortales.
S´ocrates es hombre.
Luego S´ocrates es mortal.
Vimos que este es un argumento correcto, sin embargo, si lo formalizamos en
el lenguaje L de la l´ogica proposicional obtendremos
p
q
r
Vemos que, usando las t´ecnicas...
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II Parte – LOGICA DE PREDICADOS Al comienzo de estas notas dimos el argumento Todos los hombres son mortales. S´ocrates es hombre. Luego S´ocrates es mortal. Vimos que este es un argumento correcto, sin embargo, si lo formalizamos en el lenguaje L de la l´ogica proposicional obtendremos p q r Vemos que, usando las t´ecnicas desarrolladas para L, no podemos demostrar que el argumento es correcto. El problema es que este argumento no es correcto en virtud de c´omo se articulan sus oraciones componentes mediante los conectivos l´ogicos. Este argumento es correcto en virtud de propiedades y relaciones entre objetos o seres (S´ocrates) y clases de objetos o seres (los hombres, los mortales). As´ı mismo, la oraci´on Todos los hombres son hombres es una verdad necesaria; sin embargo, no es una tautolog´ıa. Nuevamente la estructura de los conectivos l´ogicos no es suficiente para explicar la necesidad de esa oraci´on. Desarrollaremos ahora un lenguaje y t´ecnicas que nos permitan estudi
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